發(fā)布時間：2017-07-19 14:25

  本文關鍵詞：新入職教師工作價值觀的對偶比較研究

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【摘要】：選取207名新入職的中小學教師,通過對偶比較法,探討新入職教師的工作價值觀。結果發(fā)現(xiàn)新入職教師在選取職業(yè)時,總體上最看重的是對工作的興趣、工作的穩(wěn)定性和幫助他人。其中男教師最看重的是對工作的興趣、幫助他人和工作的多樣性;女教師最看重的是對工作的興趣、工作的穩(wěn)定性和幫助他人。想當教師的人最看重的是工作的興趣、工作的穩(wěn)定性和幫助他人;不想當教師的人最看重的是對工作的興趣、休閑和高收入。
【作者單位】： 北京師范大學發(fā)展心理研究所 北京師范大學教育技術學院 北京師范大學發(fā)展心理研究所
【關鍵詞】： 新教師 對偶比較法 工作價值觀
【基金】：國家社科基金“十一五”規(guī)劃課題(BBA060013)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、問題提出新入職教師廣義上是指工作1-5年的教師,狹義上指工作一年以內(nèi)的教師。1996年,在美國北卡羅來納州的一項研究中也發(fā)現(xiàn),17%的教師在任教之后的第一年離開教師崗位,30%的教師在頭三年內(nèi)離開,大約有36%的教師在頭五年內(nèi)離開。在全美,大約有22%的新教師在參加工作后的

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