本文關鍵詞：大學生主觀幸福感與自我概念的關系

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【摘要】：目的探討大學生主觀幸福感與自我概念的關系。方法采用主觀幸福感問卷和自我概念問卷對604名大學生進行調查。結果①高低自我概念組大學生主觀幸福感的差異具有統(tǒng)計學顯著性;②自我概念自我批評與生活滿意度和積極情感呈顯著負相關,與消極情感呈顯著正相關;自我概念其它各因子與生活滿意度和積極情感均呈顯著正相關,與消極情感呈顯著負相關。個體的自我概念能夠在一定程度上預測其幸福水平。結論大學生的自我概念與主觀幸福感密切相關。
【作者單位】： 中國.湖南農業(yè)大學科學技術師范學院;
【關鍵詞】： 主觀幸福感 大學生 自我概念 橫斷面調查
【基金】：湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃項目(項目號:XJK06BDY009) 湖南農業(yè)大學青年科學基金項目(項目號:06QN33) 湖南省社會科學基金項目(項目號:06B09)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自我概念與幸福感關系的研究表明,自我和諧的人幸福感較高,自我不一致的人幸福感較低[1]。主觀幸福感與自我概念是兩個相對獨立的范疇,但存在一定關系,表現(xiàn)為自我概念越積極,主觀幸福感越強[2]。本文探討了大學生自我概念對主觀幸福感的影響。1對象與方法1.1對象整群抽樣選取

【共引文獻】

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