本文關(guān)鍵詞：基于POTU開(kāi)源程序的RSS教育技術(shù)個(gè)人信息門戶的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 人類社會(huì)正經(jīng)歷全面步入信息化社會(huì)和知識(shí)時(shí)代,獲取大量信息和掌握更多的知識(shí)為人所共識(shí)。飛速發(fā)展的信息技術(shù)改變著人們的生活、工作和學(xué)習(xí)方式,互聯(lián)網(wǎng)已與每個(gè)人的生活密不可分。網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)巨大便捷的同時(shí),相關(guān)問(wèn)題也接踵而來(lái)。海量的信息、無(wú)限的超鏈接、分散的信息資源困擾著多數(shù)的學(xué)習(xí)者。Rss技術(shù)以其強(qiáng)大的信息整合功能贏得了市場(chǎng)和用戶的肯定,為我們解決網(wǎng)絡(luò)信息收集與整理的難題提供了技術(shù)解決方案。 本文以分布式認(rèn)知理論、個(gè)人知識(shí)管理理論、關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)觀為指導(dǎo),融合Web2.0當(dāng)中信息門戶的技術(shù)和理念,在POTU開(kāi)源軟件的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),建立基于Rss的教育技術(shù)個(gè)人信息門戶網(wǎng)站。利用Rss技術(shù),網(wǎng)站匯集大量教育技術(shù)信息資源,為教育技術(shù)教師、學(xué)生及所有用戶提供全新的個(gè)人信息聚合平臺(tái)。每個(gè)用戶將獲得可高度定制的個(gè)人主頁(yè),配合備忘錄、網(wǎng)頁(yè)搜索、網(wǎng)摘、圖片上傳等多種功能,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息的獲取和發(fā)布。 本文第2章對(duì)Rss信息聚合、開(kāi)源軟件、信息門戶等相關(guān)概念和特點(diǎn)進(jìn)行了概括總結(jié)。第3章認(rèn)真梳理了分布式認(rèn)知、個(gè)人知識(shí)管理和關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)觀理論,歸納主要觀點(diǎn),尋找建立個(gè)人信息門戶的理論基礎(chǔ)。第4章仔細(xì)分析了開(kāi)發(fā)中所應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)。第5章是個(gè)人信息門戶的二次設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程。第6章記錄了網(wǎng)站的發(fā)布和推廣方案,對(duì)網(wǎng)站訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析。最后一章為研究總結(jié)。 Rss個(gè)人信息門戶是對(duì)新時(shí)代信息化學(xué)習(xí)方式的一種開(kāi)拓嘗試,但由于研究時(shí)間和條件等限制,個(gè)人信息門戶的功能還有待完善,網(wǎng)站還有待進(jìn)一步推廣。
【關(guān)鍵詞】：Rss 信息門戶 開(kāi)源 教育技術(shù) Web2.0
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：TP393.092;G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-10
• 第1章 引 言10-17
• 1.1 研究背景10-11
• 1.1.1 知識(shí)時(shí)代下的學(xué)習(xí)10
• 1.1.2 Web2.0 新浪潮10-11
• 1.1.3 蓬勃發(fā)展的教育開(kāi)源11
• 1.2 研究現(xiàn)狀分析11-14
• 1.2.1 Rss 研究應(yīng)用現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 教育領(lǐng)域的開(kāi)源研究12-13
• 1.2.3 個(gè)人信息門戶現(xiàn)狀與應(yīng)用分析13-14
• 1.3 研究目的、內(nèi)容、意義和方法14-17
• 1.3.1 研究目的14
• 1.3.2 研究?jī)?nèi)容14-15
• 1.3.3 研究意義15
• 1.3.4 研究方法15-17
• 第2章 研究相關(guān)概念綜述17-27
• 2.1 Rss 簡(jiǎn)介17-20
• 2.1.1 Rss 的涵義和歷史17
• 2.1.2 Rss 相關(guān)概念17-18
• 2.1.3 Rss 技術(shù)原理18-19
• 2.1.4 Rss 特點(diǎn)19-20
• 2.2 開(kāi)源軟件概述20-23
• 2.2.1 開(kāi)源軟件定義20
• 2.2.2 開(kāi)源軟件相關(guān)概念20-22
• 2.2.3 開(kāi)源軟件特點(diǎn)22-23
• 2.2.4 開(kāi)源軟件的應(yīng)用領(lǐng)域23
• 2.3 個(gè)人信息門戶23-27
• 2.3.1 個(gè)人信息門戶概念23-24
• 2.3.2 個(gè)人信息門戶功能24-27
• 第3章 教育技術(shù)個(gè)人信息門戶理論依據(jù)27-33
• 3.1 分布式認(rèn)知理論27-29
• 3.1.1 分布式認(rèn)知理論背景來(lái)源27
• 3.1.2 分布式認(rèn)知涵義27-28
• 3.1.3 分布式認(rèn)知理論主要觀點(diǎn)28
• 3.1.4 分布式認(rèn)知理論對(duì)個(gè)人信息門戶的啟示28-29
• 3.2 個(gè)人知識(shí)管理理論概述29-30
• 3.2.1 知識(shí)與知識(shí)管理29
• 3.2.2 個(gè)人知識(shí)管理29-30
• 3.2.3 個(gè)人知識(shí)管理對(duì)個(gè)人信息門戶的啟示30
• 3.3 關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)觀30-33
• 3.3.1 什么是關(guān)聯(lián)主義30-31
• 3.3.2 關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)觀的基本觀點(diǎn)31
• 3.3.3 關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)觀對(duì)個(gè)人信息門戶的啟示31-33
• 第4章 開(kāi)發(fā)關(guān)鍵技術(shù)分析33-43
• 4.1 POTU 開(kāi)源程序33-35
• 4.1.1 POTU 與MyPOTU33-34
• 4.1.2 開(kāi)源Rss 程序比較34-35
• 4.2 PHP 腳本語(yǔ)言35-37
• 4.2.1 PHP 簡(jiǎn)介35-36
• 4.2.2 PHP 技術(shù)特性和優(yōu)勢(shì)36-37
• 4.3 程序安裝環(huán)境37-40
• 4.3.1 服務(wù)器操作系統(tǒng)分析37
• 4.3.2 Web 服務(wù)器分析37-39
• 4.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)分析39
• 4.3.4 硬件環(huán)境分析39
• 4.3.5 確立平臺(tái)安裝方案39-40
• 4.4 Ajax 技術(shù)40-43
• 4.4.1 Ajax 簡(jiǎn)介40-41
• 4.4.2 Ajax 技術(shù)原理41
• 4.4.3 Ajax 特點(diǎn)41-43
• 第5章 信息門戶的二次開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)43-65
• 5.1 信息門戶結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)43-44
• 5.2 信息門戶功能設(shè)計(jì)44-46
• 5.2.1 信息門戶主要功能要求44-45
• 5.2.2 MyPOTU 現(xiàn)有功能分析45
• 5.2.3 實(shí)際開(kāi)發(fā)方案45-46
• 5.3 網(wǎng)站運(yùn)行環(huán)境安裝與配置46-53
• 5.3.1 安裝運(yùn)行環(huán)境46-50
• 5.3.2 配置運(yùn)行環(huán)境50-53
• 5.4 安裝MyPOTU 程序53-55
• 5.5 具體功能實(shí)現(xiàn)55-60
• 5.5.1 Rss 頻道資源建設(shè)55-58
• 5.5.2 書(shū)簽功能58-60
• 5.5.3 其他信息工具60
• 5.5.4 控制面板功能60
• 5.6 界面外觀的修改設(shè)計(jì)60-63
• 5.6.1 標(biāo)志Logo 設(shè)計(jì)60-61
• 5.6.2 首頁(yè)內(nèi)容本地化61-63
• 5.7 幫助系統(tǒng)設(shè)計(jì)63-65
• 5.7.1 幫助系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求63
• 5.7.2 幫助系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)63-65
• 第6章 網(wǎng)站發(fā)布和推廣65-72
• 6.1 網(wǎng)站對(duì)外發(fā)布65-66
• 6.2 站點(diǎn)推廣66-68
• 6.2.1 EduTec 網(wǎng)站推廣方案66-67
• 6.2.2 具體推廣措施67-68
• 6.3 訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)與調(diào)查68-72
• 6.3.1 訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)68
• 6.3.2 訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析68-70
• 6.3.3 用戶調(diào)查70
• 6.3.4 調(diào)查結(jié)果分析70-72
• 結(jié)論72-74
• 參考文獻(xiàn)74-77
• 附錄77-79
• 在學(xué)期間公開(kāi)發(fā)表論文及著作情況79-80
• 后記80

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 汪松;基于RSS的大學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)模式建構(gòu)與應(yīng)用研究[D];華南理工大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：基于POTU開(kāi)源程序的RSS教育技術(shù)個(gè)人信息門戶的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：498307