本文關鍵詞：影響高中生印象管理的人格因素調查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探討影響高中生印象管理的人格因素。方法采用自我監(jiān)控量表(用于評定印象管理程度)、小五人格學生問卷和整體自尊量表對陜西省西安中學高中部321名中學生進行了調查。結果高中生印象管理水平無性別、年級差異(t值分別為-1.285、-1.047,P0.05)。印象管理水平較高的高中生具有外向、開放、自尊的特點,且情緒更為穩(wěn)定,相關系數r分別為0.389、0.333、0.228(P0.01)、-0.113(P0.05)。外向性、開放性、自尊對高中生的印象管理具有顯著預測作用(Beta范圍值分別為0.295~0.389、0.170~0.277、0.217,P0.01)。結論影響印象管理的人格因素有外向性、開放性與自尊。
【作者單位】： 中國.陜西師范大學心理學系 北京師范大學發(fā)展心理研究所
【關鍵詞】： 高中生 印象管理 人格因素 調查 開放性 外向性 自我監(jiān)控 自尊量表 宜人性 年級差異
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大研究項目05JJDXLX001資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 印象管理、印象整飾(im pression m anagem en t,im pressionregu lation),有時也稱為自我呈現(self presen tation),是一個人通過一定的方式影響別人形成對自己的印象的過程。它是自我的社會認知的核心關注點,是社會互動的本質成分,是自我調節(jié)的一個重要方面[1]。在人際交往

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