基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
本文關(guān)鍵詞:基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是時(shí)代賦予高等教育的神圣使命。實(shí)驗(yàn)教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力養(yǎng)成方面發(fā)揮著重要作用。實(shí)踐表明,構(gòu)建合理的實(shí)驗(yàn)課程知識體系、運(yùn)用信息化教學(xué)設(shè)計(jì)理念及靈活多樣的教學(xué)模式、采取科學(xué)有效的評測方法,是全面提升師范生現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)的根本途徑。
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院 遼寧師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】: 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教育技術(shù) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)
【基金】:遼寧省教育廳研究課題(20060448)成果之一
【分類號】:G40-057;G652.4
【正文快照】: 隨著社會需求從“知識型”向“知識能力型”、從“應(yīng)試型”向“素質(zhì)型”的轉(zhuǎn)變,高校的人才培養(yǎng)模式也向提升實(shí)際綜合能力、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)移。高等教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力為核心目標(biāo)之一,而實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段,它對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生
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本文編號:470138
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