本文關(guān)鍵詞：民族教育學與教育人類學:取代還是并存，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在教育理論和實踐中,盡管民族教育學和教育人類學有著密切的聯(lián)系,但兩者不能相互等同或相互取代,因為兩者在詞源、產(chǎn)生的歷史背景、研究成果、重點考察的對象、研究的視角、研究方法、研究觀念和研究目的及研究功能方面均不同,所以不能把兩者相混淆或在同一層次上使用。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古赤峰學院教育系
【關(guān)鍵詞】： 民族教育學 教育人類學 取代 研究方法 人類學研究 研究觀念 研究成果 歷史背景 少數(shù)民族教育 迅速崛起
【分類號】：G40
【正文快照】： 我國民族教育學和教育人類學這兩門學科的發(fā)展引發(fā)出一系列令人困擾的問題。比如,在理論上,一些學者認為兩者沒有嚴格的區(qū)別,只是在學科最初發(fā)展過程中,在發(fā)展程度上存在一些差異。另外,人們在翻譯外來專業(yè)術(shù)語的過程中對概念也有著不同的理解,導(dǎo)致兩者被冠以不同的名稱。有

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本文編號：463164