基于信息技術構建綜合實踐活動課程的探索
本文關鍵詞:基于信息技術構建綜合實踐活動課程的探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:綜合實踐活動課程作為國家規(guī)定的必修課程,在實施過程中存在諸多問題。本文基于陜西新農村衛(wèi)生新校園建設工程及其網(wǎng)站——"陜西生態(tài)校園網(wǎng)""陜西新農村衛(wèi)生新校園網(wǎng)",以互聯(lián)網(wǎng)的信息技術平臺為工具,在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校進行綜合實踐活動課程中與信息技術整合設計的實踐,達到綜合實踐活動課和信息技術課雙贏的效果。
【作者單位】: 教育部陜西師范大學基礎教育課程研究中心 教育部陜西師范大學基礎教育課程研究中心
【關鍵詞】: 綜合實踐活動課程 信息技術教育 新農村衛(wèi)生新校園 生態(tài)校園 校園網(wǎng) 研究性學習 互聯(lián)網(wǎng) 信息技術平臺 引導學生 整合設計
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、問題的提出在新課程改革中,國家將綜合實踐活動列為中小學必修課程,以和學科性課程相配合來共同促進學生身心的和諧發(fā)展。由于綜合實踐活動課程是一種以學生的經驗與學生生活為核心的實踐課程,實踐中教師面臨的難題是:綜合實踐活動課程資源如何確定?活動的內容和活動如何
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本文編號:435313
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