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制約中國教育改革的特殊場域

發(fā)布時間:2017-06-07 23:01

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【摘要】:中國教育改革的長期性與艱巨性既同教育改革本身任務繁重有關,也同教育改革處于其中的復雜而又特殊的"場域"有關。制約中國教育改革的場域的主要構(gòu)成包括考試競爭、區(qū)域差異、關系網(wǎng)絡、社會基礎等。制約中國教育改革的場域是一個復雜的問題,也可以說中國教育改革雖然已經(jīng)走過30年歷程,但對于中國教育改革的特殊性的深層次研究其實還剛剛開始,任重而道遠。
【作者單位】: 南京師范大學教育社會學研究中心;
【關鍵詞】教育改革 場域 社會轉(zhuǎn)型 社會學
【分類號】:G521
【正文快照】: 中國教育改革是一個長期的過程:自20世紀70年代末至今,已經(jīng)走過了30年歷程,而從教育的現(xiàn)狀及國家對教育的期待來看,教育改革的歷程還遠遠沒有結(jié)束,仍將繼續(xù)進行下去。同時,中國教育改革也是一個艱難的過程:雖然從事業(yè)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次這些可統(tǒng)計的指標看,通過30年來的不斷

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