伴隨著新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展,人工智能進(jìn)入爆發(fā)式增長(zhǎng)期,成為推動(dòng)新一輪產(chǎn)業(yè)和科技革新的動(dòng)力,同時(shí)也對(duì)職業(yè)教育變革人才培養(yǎng)體系、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展提出了要求。在人工智能時(shí)代,智能教師、智能教材和智能教法將登上職業(yè)院校人才培養(yǎng)的舞臺(tái),教師角色、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)模式等隨之也將發(fā)生深刻變化。

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【文章目錄】：
一、背景與問(wèn)題
二、趨勢(shì)和要求
三、態(tài)度和理念



本文編號(hào)：3910205