發(fā)布時(shí)間：2022-07-02 17:12

　　研究AR技術(shù)對(duì)科學(xué)教育的促進(jìn)作用,有助于推動(dòng)AR在教育領(lǐng)域的普及和應(yīng)用。設(shè)計(jì)了一個(gè)以"烷烴結(jié)構(gòu)"為主題的雙因素兩水平實(shí)驗(yàn),旨在探究不同類型的學(xué)習(xí)材料（圖文材料、AR材料）對(duì)不同空間能力（低、高）學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)、認(rèn)知負(fù)荷和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響。結(jié)果表明,AR材料可有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)并對(duì)提升學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生顯著影響,但在降低認(rèn)知負(fù)荷方面并未發(fā)揮明顯作用�？臻g能力與學(xué)習(xí)材料的交互作用促使學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生差異,低空間能力學(xué)習(xí)者更容易從AR材料中獲益。實(shí)驗(yàn)啟示,后續(xù)研究應(yīng)圍繞"AR學(xué)習(xí)資源的優(yōu)化設(shè)計(jì)"展開(kāi),通過(guò)科學(xué)的畫(huà)面設(shè)計(jì)控制認(rèn)知負(fù)荷,進(jìn)而充分發(fā)揮AR應(yīng)用于科學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)。 

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 AR技術(shù)對(duì)科學(xué)教育的促進(jìn)作用
2 相關(guān)研究現(xiàn)狀
    2.1 AR技術(shù)應(yīng)用于科學(xué)教育的主要研究
    2.2 相關(guān)研究存在的不足
3 研究問(wèn)題與方法
    3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    3.3 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
    3.4 被試
    3.5 實(shí)驗(yàn)儀器
    3.6 實(shí)驗(yàn)材料
    3.7 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
4 數(shù)據(jù)分析
    4.1 學(xué)習(xí)成績(jī)
    4.2 認(rèn)知負(fù)荷
    4.3 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    4.4 AR材料組學(xué)習(xí)成績(jī)、認(rèn)知負(fù)荷和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)關(guān)系
5 討論
6 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)能促進(jìn)學(xué)習(xí)嗎?——基于2010-2018年國(guó)際英文期刊35項(xiàng)研究的元分析[J]. 倪慧文,胡永斌.  開(kāi)放教育研究. 2019(01)
[2]“技術(shù)賦能學(xué)習(xí)”視域下新興技術(shù)在教育APP中的應(yīng)用前瞻分析[J]. 張國(guó)云,楊文正,趙梅.  中國(guó)電化教育. 2018(10)
[3]論“互聯(lián)網(wǎng)+科學(xué)教育”的教學(xué)模式創(chuàng)新[J]. 袁從領(lǐng),母小勇.  課程.教材.教法. 2018(08)
[4]科學(xué)教育視域下增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的研究與展望[J]. 張四方,江家發(fā).  電化教育研究. 2018(07)
[5]基于技術(shù)成熟度曲線的教育信息化發(fā)展熱點(diǎn)分析[J]. 胡衛(wèi)星,徐多,趙苗苗.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2018(01)
[6]增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）在教學(xué)中的應(yīng)用案例評(píng)述[J]. 蔡蘇,張晗,薛曉茹,王濤,王沛文,張澤.  中國(guó)電化教育. 2017(03)
[7]增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)的教育應(yīng)用綜述[J]. 蔡蘇,王沛文,楊陽(yáng),劉恩睿.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2016(05)
[8]多媒體畫(huà)面語(yǔ)言學(xué)理論體系的構(gòu)建研究[J]. 王志軍,王雪.  中國(guó)電化教育. 2015(07)

博士論文
[1]促進(jìn)學(xué)習(xí)投入的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源畫(huà)面設(shè)計(jì)研究[D]. 馮小燕.天津師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3654753