課堂教學(xué)評(píng)價(jià)究竟如何改革?學(xué)生深度參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是一種新取向,可以有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。實(shí)施的關(guān)鍵,重在解決兩大問(wèn)題即界定優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和選用合適的評(píng)價(jià)方法,也應(yīng)注重同時(shí)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配的實(shí)現(xiàn)指標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)。當(dāng)然,有效管理和使用評(píng)價(jià)結(jié)果,可以更好地發(fā)揮促學(xué)功能。 

【文章來(lái)源】：人民教育. 2019,(Z2)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
學(xué)生深度參與課堂評(píng)價(jià)的可行性與有效性論證
界定優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和選準(zhǔn)合適的評(píng)價(jià)方法
    1.界定優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
    2.選用合適的評(píng)價(jià)方法
如何管理和使用評(píng)價(jià)結(jié)果來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和改進(jìn)教學(xué)
    1.評(píng)價(jià)結(jié)果的管理
        需要管理的課堂評(píng)價(jià)信息
            1.需要收集哪些信息?
            2.應(yīng)該如何存儲(chǔ)信息?
            3.應(yīng)該如何綜合信息?
            4.應(yīng)該如何報(bào)告信息?
    2.評(píng)價(jià)結(jié)果的使用



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