杜威在漫長(zhǎng)的學(xué)術(shù)人生道路上,與各界人士進(jìn)行了大量書(shū)信的交流和討論。在書(shū)信中,杜威闡釋了其教育的心理學(xué)基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)、教育目的和男女同校教育的民主教育觀以及芝加哥大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、課程設(shè)計(jì)、教室安排和以通識(shí)教育為基礎(chǔ)的職業(yè)教育觀。杜威在合格的教師教育標(biāo)準(zhǔn)、教師教育雙證制度、教育專業(yè)博士和教育學(xué)哲學(xué)博士以及大學(xué)通識(shí)教育、學(xué)術(shù)自由的本質(zhì)和救濟(jì)措施等方面的看法,凸顯出一些創(chuàng)新性觀點(diǎn)。對(duì)杜威書(shū)信的探究,為我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)杜威教育觀提供了新視角和新文獻(xiàn)。 

【文章來(lái)源】：大學(xué)教育科學(xué). 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、論教育的理論基礎(chǔ)
    (一)教育的心理學(xué)基礎(chǔ)
    (二)教育的哲學(xué)基礎(chǔ)
二、論教育目的及男女同校教育
    (一)論培養(yǎng)公民的教育目的
    (二)論男女同校教育
三、論實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育
    (一)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的宗旨
    (二)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課程
    (三)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教室
四、論職業(yè)教育和教師教育
    (一)職業(yè)教育
    (二)教師教育
        1. 合格教師的標(biāo)準(zhǔn)
        2. 雙證書(shū)制度的設(shè)想
        3. 專業(yè)博士學(xué)位與研究博士學(xué)位分離
五、論大學(xué)教育
    (一)大學(xué)通識(shí)教育
    (二)大學(xué)學(xué)術(shù)自由
        1. 學(xué)術(shù)自由是一種民主
        2. 維護(hù)學(xué)術(shù)自由的補(bǔ)救措施



本文編號(hào)：3212233