進入21世紀以來,西班牙政府出臺了一系列旨在促進校園和睦共處的政策及措施。這一方面是因為校園欺凌事件在西班牙引發(fā)社會的廣泛關注,亟待治理,西班牙法律也提出了相關的要求;另一方面則是受聯(lián)合國教科文組織和歐盟的影響。校園和睦共處政策的主要內(nèi)容包括:警方專家在校內(nèi)開展講座會談,警方加強對學校周邊環(huán)境的安全監(jiān)管,設立國家和地方的校園和睦共處觀測站,開設校園欺凌熱線電話,組織校園和睦共處大會,設立校園和睦共處獎項,加強相關教師培訓和對家長的指導�，F(xiàn)有的評估顯示,這些政策措施大多取得了良好的效果,并得到了西班牙教育界成員的認可,但也有人對此提出了質(zhì)疑和批評。 

【文章來源】：外國教育研究. 2019,46(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：14 頁

【文章目錄】：
一、西班牙校園和睦共處政策的制定背景
    (一) 校園欺凌和校園暴力問題引起社會關注, 亟待治理
    (二) 校園和睦共處符合西班牙的法律規(guī)定及教育目標
    (三) 聯(lián)合國教科文組織和歐盟的推動與影響
二、西班牙校園和睦共處政策的目標和內(nèi)容
    (一) 《和睦共處及改善校園安全指導計劃》
        1. 在學校開展相關講座及活動, 由警方專家在學校內(nèi)面向?qū)W生開展相關活動、舉行會談及講座。
        2. 與教育界溝通、合作, 促進校長、教學人員和家長協(xié)會與警方專家的交流與合作, 由警方專家為他們提供以下方面的技術支持:
        3. 加強對學校周邊環(huán)境的監(jiān)控和警方在學校周邊的巡視。
        4. 推動針對學生的其他舉措, 在青少年中展開一些互補性的活動。
    (二) 《校園和睦相處戰(zhàn)略計劃》
三、西班牙校園和睦共處政策的效果與評價
四、結語



本文編號：3200775