每個學生都是基于中國傳統(tǒng)文化背景下逐漸成長的,可以說,學生形成的思想道德觀念無論是對其后續(xù)發(fā)展還是日常工作學習等都有著至關(guān)重要的影響。反之,中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也需要以學生為主體,實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。學校是人才培養(yǎng)的搖籃,更是教會學生做人、提升其綜合素質(zhì)的有力載體,只有將學生置于較強的民族榮譽感和愛國情懷中,才能不斷提升其思想境界,進而收獲豐富多彩的人生。 

【文章來源】：中國教育學刊. 2019,(S1)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到德育教育中的重要意義
    (一) 有助于提升學生的人文素養(yǎng)
    (二) 完善了學生的價值觀
    (三) 推動學生的全面發(fā)展
二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在德育教育中的滲透措施
    (一) 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透在課堂德育教育中
    (二) 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到德育實踐當中
    (三) 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到德育評價體系當中



本文編號：3182407