從數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的類型、應(yīng)用現(xiàn)狀及效果方面進(jìn)行綜述,揭示數(shù)字化學(xué)習(xí)資源在公眾急救培訓(xùn)中的研究現(xiàn)狀、成果與不足,為以后數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用于急救培訓(xùn)的發(fā)展提供參考。 

【文章來源】：護(hù)理研究. 2019,33(18)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 急救培訓(xùn)中常用的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源及其應(yīng)用現(xiàn)狀
    1.1 網(wǎng)站平臺(tái)
    1.2 在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
    1.3 手機(jī)應(yīng)用程序
    1.4 嚴(yán)肅游戲
2 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源在急救培訓(xùn)中的應(yīng)用效果
    2.1 網(wǎng)站平臺(tái)開展急救培訓(xùn)的效果
    2.2 在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)開展急救培訓(xùn)的效果
    2.3 手機(jī)應(yīng)用程序開展急救培訓(xùn)的效果
    2.4 嚴(yán)肅游戲開展急救培訓(xùn)的效果
3 急救培訓(xùn)應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的意義與不足


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[10]汕頭市“120急救知識(shí)網(wǎng)上培訓(xùn)平臺(tái)”的開發(fā)應(yīng)用[J]. 許加賓,陳斯恩,郭丹風(fēng).  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2012(17)

碩士論文
[1]基于教育游戲的初中生心肺復(fù)蘇培訓(xùn)方案研究[D]. 周靜.遵義醫(yī)學(xué)院 2012



本文編號(hào)：3110121