農(nóng)村留守兒童是伴隨我國(guó)大規(guī)模的農(nóng)村人口在全國(guó)范圍以至國(guó)際范圍內(nèi)的頻繁流動(dòng),而產(chǎn)生的一個(gè)較特殊的社會(huì)群體。對(duì)這一群體的生存狀況和教育情況的調(diào)查與研究,是近年來(lái)學(xué)界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是引起各級(jí)黨委和政府高度重視并著力解決的社會(huì)問(wèn)題。2007年11月,作為由福建省婦聯(lián)組織的“福建省農(nóng)村留守兒童問(wèn)題研究”課題組成員,筆者參與了課題調(diào)研的全過(guò)程。在此基礎(chǔ)上,本文按照實(shí)證研究的要求,對(duì)福建省農(nóng)村留守兒童教育與管理的現(xiàn)狀,包括農(nóng)村留守兒童品行、學(xué)業(yè)、心理和生活方面存在的問(wèn)題和表現(xiàn)進(jìn)行了說(shuō)明,對(duì)農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)上述問(wèn)題的家庭、學(xué)校和社會(huì)方面的原因進(jìn)行了分析。最后,對(duì)福建省農(nóng)村留守兒童教育與管理問(wèn)題的解決提出了相應(yīng)的對(duì)策。希望能夠?yàn)楦＝ㄊ∽罱K解決這一問(wèn)題,提供一些有益的借鑒。 

【文章來(lái)源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
中文文摘
第1章 緒論
    1.1 課題背景
    1.2 研究過(guò)程與方法
        1.2.1 研究過(guò)程
        1.2.2 研究方法
    1.3 文獻(xiàn)綜述
第2章 福建農(nóng)村留守兒童教育與管理的現(xiàn)狀
    2.1 留守兒童品行方面的問(wèn)題
    2.2 留守兒童學(xué)業(yè)方面的問(wèn)題
    2.3 留守兒童心理方面的問(wèn)題
    2.4 留守兒童生活方面的問(wèn)題
第3章 福建農(nóng)村留守兒童存在問(wèn)題成因分析
    3.1 家庭教育缺位
    3.2 學(xué)校教育不力
    3.3 社會(huì)監(jiān)管不到位
第4章 福建農(nóng)村留守兒童教育與管理對(duì)策思考
    4.1 完善各種法律和政策，建立關(guān)愛留守兒童的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng)
    4.2 加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校對(duì)留守兒童的教育與管理
    4.3 加強(qiáng)對(duì)留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的教育和管理
結(jié)論
附錄
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]留守兒童界定標(biāo)準(zhǔn)探討[J]. 郝振,崔麗娟.  中國(guó)青年研究. 2007(10)
[2]“留守兒童”教育的社會(huì)支持因素分析[J]. 許傳新.  中國(guó)青年研究. 2007(09)
[3]留守兒童社會(huì)化問(wèn)題探析[J]. 李星貴.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2007(08)
[4]社會(huì)工作對(duì)留守兒童成長(zhǎng)問(wèn)題介入的模式探索——在農(nóng)村建立留守兒童服務(wù)中心[J]. 劉美玲,李忠偉.  成都信息工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(S1)
[5]農(nóng)村留守兒童及青少年情感與社會(huì)適應(yīng)狀況研究[J]. 成彥.  龍巖學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(04)
[6]農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題探析[J]. 羅興文.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(08)
[7]農(nóng)村集鎮(zhèn)文化與“留守兒童”社會(huì)化[J]. 王秋香.  湖湘論壇. 2007(04)
[8]關(guān)注留守兒童 優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境——廣西白沙鎮(zhèn)五里店村和福建東埔鎮(zhèn)塔林村留守兒童生活環(huán)境對(duì)比分析[J]. 郝萍瑞,岳瑞芝.  當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究). 2007(07)
[9]家庭社會(huì)資本與“留守兒童”養(yǎng)育的親屬網(wǎng)絡(luò)——對(duì)湖南潭村的民族志調(diào)查[J]. 姜又春.  南方人口. 2007(03)
[10]農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策[J]. 馬純紅,樊雅麗.  湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(04)

碩士論文
[1]農(nóng)村“留守子女”學(xué)習(xí)狀況研究——以甘肅省通渭縣為例[D]. 何世雄.西北師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：2922169