中國漢族大學生的精神性及其對心境的影響
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【摘要】: 近年來“精神性”的研究在心理、社會、哲學和宗教學界等領域日益受到關注,但是國內(nèi)相關的研究卻比較少。一般而言,精神性作為個體最深層次的內(nèi)在生活態(tài)度,其內(nèi)容包含了認知、主體體驗和動力因素等方面,但是國外的相關研究更多的是從宗教信仰的文化背景出發(fā)而進行的,而這種文化上的差異使其很難直接在國內(nèi)進行修訂使用。據(jù)此,我們根據(jù)相關研究和國內(nèi)的具體情況,對精神性的界定給以了重新界定和修正,從而提出了精神性的新模型,編制出了中國漢族大學生精神性的新的測量工具:中國漢族大學生精神性問卷(the Spirituality Scale of the Han national Undergraduates in China),由此探討了精神性對于心境及其各因素的影響。結論如下: (1)探索性因素分析和驗證性因素分析的結果表明中國漢族大學生精神性問卷由五個維度構成,包括了短期生命圖式、主體體驗、自我效能感、生命圖式和意志行動力。中國漢族大學生精神性問卷顯示了良好的信、效度,可以作為我國大學生精神性的測量工具。 (2)精神性對心境有著顯著的預測作用,精神性對于心境的各個分維度:緊張、憤怒、疲勞、抑郁、精力、慌亂、與自我有關的情緒都有預測作用。 (3)精神性的各個分維度對心境及其各分維度有著不同的預測作用。自我效能感和生命圖式對于心境及其各個分維度都有著顯著的預測作用,其他分維度對于不同的心境維度具有不同的預測作用。
【關鍵詞】:精神性 心境 信度 效度
【學位授予單位】:首都師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2008
【分類號】:B844.2
【目錄】:
- 中文摘要4-5
- ABSTRACT5-6
- 目錄6-8
- 圖表目錄8-9
- 第一部分 研究背景9-10
- 第二部分 研究綜述10-21
- 一、精神性10-17
- (一) 精神性的概念10-14
- (二) 有關精神性的實證研究14-17
- 二、心境17-21
- (一) 心境的界定17-18
- (二) 心境的測量18-20
- (三) 心境與情緒20
- (四) 當今大學生情緒和心境問題的相關研究20-21
- 三、精神性與心境21
- 第三部分 問題提出及研究假設21-23
- 一、目前研究中存在的主要問題21-22
- 二、本研究探討的問題22
- 三、研究假設22
- 四、研究意義22-23
- 第四部分 實證研究23-41
- 研究一 中國漢族大學生精神性量表的編制23-31
- 一、研究方法23-24
- (一) 初測項目的形成23
- (二) 正式量表的編制23-24
- 二、結果與分析24-30
- (一) 項目分析24-26
- (二) 探索性因素分析26-27
- (三) 信度指標27-28
- (四) 結構效度指標28-30
- 三、討論30-31
- 四、結論31
- 研究二 精神性對心境的影響作用研究31-41
- 一、研究方法31-32
- (一) 研究對象31-32
- (二) 測量工具32
- (三) 問卷施測32
- (四) 分析方法32
- (五) 數(shù)據(jù)處理32
- 二、結果與分析32-39
- (一) 各變量的描述統(tǒng)計32-35
- (二) 精神性對心境的影響35-39
- 三、討論39-41
- 四、結論41
- 第五部分 研究不足及展望41-43
- 一、本研究的不足之處41
- 二、未來的發(fā)展方向41-43
- 參考文獻43-48
- 附錄一 大學生精神性的測量問卷48-50
- 附錄二 心境量表50-52
- 致謝52
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