【摘要】：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展,手機走進千家萬戶,手機使用已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。由于手機對個體生活方式、學習過程以及社會交往有著深刻影響,因此,對于伴隨手機使用而產(chǎn)生的心理或行為問題不容忽視,其中手機依賴已成為當前學者們關注的熱點問題之一。本文選取廣州市番禺區(qū)某中學453名初中生作為被試,采用手機成癮指數(shù)量表、多倫多述情障礙量表及大五人格簡式量表對被試手機依賴、述情障礙以及人格特質(zhì)狀況進行調(diào)查,并對三者間的關系進行探究,此后通過團體輔導對手機依賴者實施干預,在一定程度上降低了個體手機依賴水平。具體結(jié)論如下:(1)受測初中生手機依賴程度不高,手機依賴者占比較低,述情障礙得分處于中等水平;(2)初中生人格特質(zhì)中,神經(jīng)質(zhì)與手機依賴、述情障礙顯著正相關,而宜人性、嚴謹性、外傾性、開放性與手機依賴、述情障礙顯著負相關,神經(jīng)質(zhì)與外傾性對手機依賴有顯著正向預測作用,而嚴謹性與宜人性對手機依賴預測作用為負向。此外,述情障礙與手機依賴顯著正相關,其對手機依賴有顯著正向預測作用;(3)情感識別困難在初中生人格特質(zhì)部分維度(神經(jīng)質(zhì)、宜人性、嚴謹性)與手機依賴間起部分中介作用,外向性思維在人格特質(zhì)嚴謹性維度與手機依賴間起部分中介作用,且中介效應均顯著;(4)基于調(diào)查研究結(jié)果,對10名手機依賴高分被試開展以治療述情障礙為主的團體輔導,干預后,實驗組被試述情障礙水平顯著降低,同時實現(xiàn)了減輕初中生手機依賴癥狀的預期效果。
【學位授予單位】：廣州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G444
【圖文】：

神經(jīng)質(zhì)情感描述困難0.18 0.45 10.48**嚴謹性 -0.12 -0.25 -5.84**開放性外向性思維-0.19 -0.29 -5.88**嚴謹性 -0.13 -0.25 -5.20**質(zhì)各維度為自變量，述情障礙各維度為因變量，采用逐障礙進行回歸分析。分析結(jié)果如表 3-5 所示。根據(jù)回別困難有顯著正向預測作用，而嚴謹性與宜人性對情作用。根據(jù)回歸方程 2，神經(jīng)質(zhì)對情感描述困難有顯預測作用為負向。根據(jù)回歸方程 3，開放性與嚴謹性預測作用。礙中介效應檢驗

型 3嚴謹性→手機依賴 -0.24 7嚴謹性→情感識別困難→手機依賴 -0.07 2型 4嚴謹性→手機依賴 -0.24 8嚴謹性→外向性思維→手機依賴 -0.03 1外，由圖 3-2 三變量間的關系模型及表 3-8 中介效應分析可知，模對手機依賴的直接效應為 0.43，占神經(jīng)質(zhì)對手機依賴的總效應（，中介效應值為 0.29，占總效應的 40.28%；模型 2 中宜人性對手效應為㧟0.15，占宜人性對手機依賴的總效應（㧟0.21）的 71.43為㧟0.06，占總效應的 28.57%；模型 3 中嚴謹性對手機依賴的直接，占嚴謹性對手機依賴的總效應（㧟0.31）的 77.42%，中介效應值為應的 22.58%；模型 4 中嚴謹性對手機依賴的直接效應為 0.24，占依賴的總效應（0.27）的 88.89%，中介效應值為 0.03，占總效應的

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本文編號：2797140