【摘要】：正一、并非井然有序的課堂。以往,我們的有些課堂過于整齊劃一。新課程倡導(dǎo)"重過程、重體驗(yàn)、重探究",主張用自主、合作、探究學(xué)習(xí)替代灌輸式教學(xué)。真正將這些教學(xué)理念和方式落到實(shí)處,課堂就勢(shì)必在一定程度上失卻原有的"秩序",需要一種新的秩序取而代之。學(xué)生動(dòng)了、活了,教學(xué)重心

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本文編號(hào)：2725316