基于“全面二孩”政策下的長子女心理健康教育研究
發(fā)布時間:2020-06-20 18:23
【摘要】:中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代,我國已經(jīng)進入由人口大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。為促進人口長期的可持續(xù)發(fā)展,我國自十八屆五中全會提出“全面二孩”政策,并于2016年1月1日起正式實施。政策一經(jīng)發(fā)布便得到廣大群眾的積極響應,大家紛紛為二孩的到來做各項準備。然而,二孩的到來對習慣獨生子女模式的80、90后的家庭產(chǎn)生了一系列變化和影響。二孩家庭中長子女在應對母親生二孩時表現(xiàn)出來的各種問題的現(xiàn)象更屢見不鮮。對長子女展開心理健康教育從而解決由二孩所帶來的各種問題與矛盾是促進家庭和諧幸福的重要舉措。長子女心理健康教育是自我國"全面二孩"政策實施后長子女出現(xiàn)一系列異常行為表現(xiàn)后才逐步得到大眾的關(guān)注。開展長子女心理健康教育具有十分重要的現(xiàn)實意義和理論意義。本文主要從“全面二孩”政策背景出發(fā)調(diào)查分析長子女可能存在的心理問題及其影響因素。鑒于我國二孩家庭模式處于起步階段,針對長子女的心理健康教育體系并未受到廣泛關(guān)注,學校心理健康教育存在落實不到位,家庭中父母受到多種原因限制也無法對孩子進行及時有效的教育和心理疏導這一現(xiàn)狀基礎上研究我國長子女心理健康教育的內(nèi)容、原則、方法和途徑,幫助二孩家庭的父母及時察覺長子女的心理變化,并采取有效的應對措施從而促進其心理健康發(fā)展并實現(xiàn)自我成長。我國對于長子女的心理健康教育研究處于起步階段,需要通過不斷實踐總結(jié)經(jīng)驗,積極探索出適合我國國情的長子女心理健康教育發(fā)展道路,從而為建設健康中國打下堅實基礎。
【學位授予單位】:江西理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G441
【圖文】:
生育二孩后對長子女產(chǎn)生的影響
本文編號:2722790
【學位授予單位】:江西理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G441
【圖文】:
生育二孩后對長子女產(chǎn)生的影響
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 范汝清;馬琳;袁玉濤;;體育運動對心理問題的康復作用[J];學校黨建與思想教育;2011年03期
2 孫菊;侯明玉;張奇;;當代大學生消極情緒的調(diào)節(jié)[J];燕山大學學報(哲學社會科學版);2007年S1期
本文編號:2722790
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jgkg/2722790.html
最近更新
教材專著