【摘要】：畢業(yè)生工作搜尋的目標,在于預(yù)期收益的最大化。但是,在非完全競爭的市場經(jīng)濟環(huán)境下,由于制度約束、個人偏好、勞動力市場分割等因素的存在,崗位對教育水平的要求并不是預(yù)期收益的唯一決定因素,在高等教育勞動力市場就業(yè)并非一定是畢業(yè)生的最佳選擇。因此,過度教育的程度,不僅決定于勞動力市場畢業(yè)生總供給與總需求的對比,也與勞動力市場崗位效用分布的特征密切相關(guān)。
【圖文】：

屬性值也不同,每個效用指標效用的大小等于它的相對屬性值與權(quán)重的乘積,崗位的總效用等于所有效用指標效用的總和。如圖1所示,假設(shè)工作崗位包含A、B、C三個效用指標,則它們的寬度L就代表效用指標的權(quán)重,高度H就代表效用指標的相對屬性值,面積就代表指標效用。①關(guān)于正態(tài)分布假設(shè)的方法,賴德勝等人曾經(jīng)在研究工資分布時使用過,參見賴德勝、田永坡.對中國知識成因的一個解釋[J].經(jīng)濟研究,2005.1:P111-119。此外

　　如圖2所示,橫軸表示效用指標t的相對屬性值,縱軸表示崗位的總效用值;L1表示非高等教育勞動力市場崗位總效用隨t的相對屬性值的變化曲線,L2表示高等教育勞動力市場崗位總效用隨t的相對屬性值的變化曲線,A和B分別代表與某效用U對應(yīng)的相對屬性值�？梢园l(fā)現(xiàn),如果u1≥B、0≤u2≤A,那么就有非高等教育勞動力市場崗位的總效用大于高等教育勞動力市場崗位的總效用。圖2　崗位效用指標屬性相對值對總效用的影響因此,在非完全競爭的市場經(jīng)濟環(huán)境下

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