新形勢下大學(xué)生心理健康教育的“四化”建設(shè)
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 沈貴鵬;論融合型心理教育課程[J];現(xiàn)代教育論叢;2000年03期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 馬劍俠;我國目前自殺的主要特點(diǎn)、社會心理分析與對策[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2001年06期
2 陳曉云;論危機(jī)干預(yù)中社會支持網(wǎng)絡(luò)的作用[J];福建公安高等?茖W(xué)校學(xué)報;2001年06期
3 畢紅;現(xiàn)代教師的心理素質(zhì)與角色責(zé)任[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報;2005年01期
4 程婧;段鑫星;;大學(xué)生危機(jī)干預(yù)理論及對策探討[J];石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報;2005年06期
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7 童三紅;構(gòu)建高校班級層面的危機(jī)干預(yù)體系[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報;2004年06期
8 劉春華;災(zāi)害事故救援中的心理干預(yù)簡析[J];湖南公安高等專科學(xué)校學(xué)報;2005年03期
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相關(guān)會議論文 前6條
1 張玲;黃瀊飛;;大學(xué)英語課堂教師情感滲透的作用[A];福建省外國語文學(xué)會2005年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年
2 彭何芬;陳浩;;從社會工作的角度談老年人喪偶和危機(jī)干預(yù)——對一家庭悲劇個案的反思[A];秩序與進(jìn)步:社會建設(shè)、社會政策與和諧社會研究——浙江省社會學(xué)學(xué)會成立二十周年紀(jì)念暨2007學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年
3 駱正林;;領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體素養(yǎng)與突發(fā)性事件的處理[A];新聞傳媒與社會發(fā)展論壇·2007——中國新聞業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢論文集[C];2007年
4 馬喜亭;趙瑞君;;大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的工作機(jī)制與實踐探索[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年
5 須衛(wèi);;構(gòu)建以心理健康教育為核心的大學(xué)生自殺預(yù)警干預(yù)體系[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年
6 張建華;張可;張藏云;;獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生危機(jī)干預(yù)策略的探討[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條
1 張良森;企業(yè)危機(jī)誘因及生成機(jī)理實證研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年
2 鄒韶紅;夫妻暴力社會心理高危因素及其預(yù)防性心理干預(yù)的研究[D];中南大學(xué);2007年
3 康偉;師生主體間性理論與實踐研究[D];陜西師范大學(xué);2007年
4 楊曉云;醫(yī)科大學(xué)生創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的生成、歸因及干預(yù)實驗研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年
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1 馬恒平;網(wǎng)絡(luò)行為的心理倫理分析[D];武漢科技大學(xué);2002年
2 施江玉;團(tuán)體心理輔導(dǎo)在女性戒毒康復(fù)中的應(yīng)用研究[D];云南師范大學(xué);2002年
3 張麗萍;走向“以人為本”的師生溝通[D];華東師范大學(xué);2001年
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5 錢玉燕;大學(xué)生自殺態(tài)度的心理社會因素分析[D];陜西師范大學(xué);2004年
6 劉本劍;中小學(xué)教師學(xué)科心理教育能力培養(yǎng)微探[D];湖南師范大學(xué);2004年
7 楊輝;SARS患者心理應(yīng)激反應(yīng)與心理護(hù)理干預(yù)探索研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2004年
8 汪萍;SARS治療一線醫(yī)護(hù)人員心理健康狀況調(diào)查及危機(jī)干預(yù)模式構(gòu)建的研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年
9 林麗芬;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的社會危機(jī)管理研究[D];福建師范大學(xué);2005年
10 鄭金海;普通高校體育教育專業(yè)體操教學(xué)中學(xué)生恐懼情緒的形成與調(diào)節(jié)[D];山東師范大學(xué);2006年
【相似文獻(xiàn)】
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2 王亨祺;擴(kuò)大見聞,筆下生“花”[J];安徽教育;1980年01期
3 汪培棟;積極探索高等教育的規(guī)律 加強(qiáng)高等教育理論的研究[J];河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年01期
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7 黑田則博 ,伍岳中;美國大學(xué)生的“休學(xué)”[J];比較教育研究;1980年04期
8 遲恩蓮;蘇聯(lián)高等學(xué)校教學(xué)的發(fā)展趨勢[J];比較教育研究;1980年05期
9 余煥睿;日本大學(xué)生從“考試地獄”進(jìn)入“經(jīng)濟(jì)地獄”[J];比較教育研究;1980年05期
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1 記者 吳芳和;加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作[N];中國教育報;2001年
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3 中共北京航空航天大學(xué)委員會 中共上海市委教育工作委員會 中共江蘇省委教育工作委員會 中共天津市委教育衛(wèi)生工作委員會;按照“三個代表”要求 加強(qiáng)改進(jìn)高校黨建工作[N];中國教育報;2002年
4 ;教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人就《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》答記者問[N];中國教育報;2002年
5 本報記者 黃文;救助心靈的人[N];中國教育報;2002年
6 教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司司長 靳諾;以“三個代表”為指導(dǎo) 推進(jìn)高校黨建思政和人文社科研究工作[N];中國教育報;2002年
7 記者張世斌;心理健康 先抓師資[N];工人日報;2002年
8 王惠;成長之痛:自我中心[N];中國教育報;2003年
9 張二虎 孟旭;從大學(xué)生應(yīng)對SARS看心理健康教育漏缺[N];中國教育報;2003年
10 本報記者 黃文;團(tuán)體輔導(dǎo):尚處初級階段[N];中國教育報;2003年
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1 程巍;六十年代研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2002年
2 于立賢;三大球魅力的價值學(xué)研究[D];北京體育大學(xué);2002年
3 車麗萍;當(dāng)代大學(xué)生自信特點(diǎn)研究[D];西南師范大學(xué);2002年
4 李媛;大學(xué)生自立意識的初步研究[D];西南師范大學(xué);2002年
5 張琰焱;網(wǎng)絡(luò)影響下的高校德育變革[D];華東師范大學(xué);2002年
6 胡娟;消費(fèi)活動中記憶錯覺的實驗研究[D];華東師范大學(xué);2003年
7 徐霞;社會性體格焦慮的測量及其與身體鍛煉之間關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2003年
8 王慧琳;大眾傳媒體育信息影響我國大學(xué)生體育生活的實證與理論研究[D];北京體育大學(xué);2003年
9 鄭劍虹;自強(qiáng)的心理學(xué)研究:理論與實證[D];西南師范大學(xué);2004年
10 宋其爭;大學(xué)生未來時間洞察力的理論和實證研究[D];西南師范大學(xué);2004年
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2 朱慧敏;《華師女大學(xué)生性心理研究》[D];華中師范大學(xué);2000年
3 梁宇頌;大學(xué)生成就目標(biāo)、歸因方式與學(xué)業(yè)自我效能感的研究[D];華中師范大學(xué);2000年
4 王欣;形體課對廣播學(xué)院女生形體改變的積極作用與效果的實驗研究[D];北京體育大學(xué);2000年
5 王婉瑩;試論如何通過大學(xué)法律公共課培養(yǎng)大學(xué)生的法治意識[D];首都師范大學(xué);2000年
6 張建軍;多元價值觀與大學(xué)德育中的價值導(dǎo)向研究[D];西安電子科技大學(xué);2000年
7 齊紅;北京高校青年教師思想問題及對策研究[D];首都師范大學(xué);2000年
8 欒春娟;大學(xué)生法制教育若干問題研究[D];大連理工大學(xué);2000年
9 趙明民;對“十五”期間高校實施素質(zhì)教育的探索[D];華中師范大學(xué);2000年
10 張文學(xué);論當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2000年
,本文編號:2572227
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