【摘要】：和諧教學(xué)是課程改革與構(gòu)建和諧社會所倡導(dǎo)的理念之一,是一種以人的生命和諧發(fā)展為依歸的教學(xué),具有人本性與主體性、全面性與整體性、差異性與獨特性、協(xié)調(diào)性與動態(tài)性等特征。在實踐層面上,和諧教學(xué)以人的整體、全面、和諧發(fā)展為最高價值和終極關(guān)懷;遵循學(xué)生的年齡和身心發(fā)展順序,尊重學(xué)生的個性特征;啟發(fā)誘導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力;營造安全自由的和諧課堂和充滿活力的"生命課堂"。

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉錦華;校本在職教育特色課程教材建設(shè)的實踐與思考[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2001年02期

2 張艷梅;教師繼續(xù)教育課程建構(gòu)的方向[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2001年04期

3 曲中林;激活校本培訓(xùn)的教育實踐性課程[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2005年04期

4 蔣海燕,鄒曉東;建立高等職業(yè)教育能力本位課程觀的若干思考[J];科技進步與對策;2003年01期

5 譚移民,錢景舫;綜合職業(yè)能力的課程觀[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年28期

6 蔣乃平;課程模式選擇的重要性[J];職業(yè)技術(shù)教育;2001年34期

7 包曉峰,韓艷;后現(xiàn)代主義與全球化背景下的教育理念[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年22期

8 閔亨鋒;用“公司制”形式展開“實踐導(dǎo)向”課程模式[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年13期

9 江雁飛 ,陸廣泉 ,孟慶保;淺探檢察機關(guān)在刑事訴訟中保障被害人權(quán)益問題[J];安徽電力職工大學(xué)學(xué)報;2002年02期

10 周中明;姚鼐的婦女觀和他筆下的婦女形象[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 汪瓊枝;;傳統(tǒng)義利觀與馬克思主義正義觀價值基點的不同旨趣[A];北京高校政經(jīng)、社建教學(xué)研究會年會論文集[C];2007年

2 邢榮;;現(xiàn)代性矛盾的現(xiàn)實根源——馬克思的資本視角[A];北京高校政經(jīng)、社建教學(xué)研究會年會論文集[C];2007年

3 郭建寧;;利益協(xié)調(diào)與社會和諧[A];和諧社會自主創(chuàng)新與文化交融——2006學(xué)術(shù)前沿論壇論文集（上卷）[C];2006年

4 郭建寧;;利益協(xié)調(diào)與社會和諧[A];“2006·學(xué)術(shù)前沿論壇”北京市哲學(xué)會分論壇論文集[C];2006年

5 李少靜;;國際化進程中的北京農(nóng)學(xué)院主體意識探微[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

6 魏永征;;在“一國兩制”下對表達自由與公共權(quán)力的界定——一位中國大陸學(xué)者看《基本法》23條立法[A];全球信息化時代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2004年

7 杜秀娟;陳凡;;馬克思《資本論》的生態(tài)哲學(xué)思想解讀[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

8 盧立峰;李兆友;;論科技創(chuàng)新對人的全面發(fā)展的影響[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

9 葛秋萍;;知識資本化市場準(zhǔn)入的技術(shù)轉(zhuǎn)移躍遷機制[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集（三）[C];2007年

10 吳易風(fēng);;從社會主義商品生產(chǎn)到社會主義市場經(jīng)濟的理論發(fā)展軌跡[A];當(dāng)代中國與它的外部世界——第一屆當(dāng)代中國史國際高級論壇論文集[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王鑫;論鄧小平的發(fā)展觀及其在中國的實踐[D];中共中央黨校;2000年

2 劉旭東;現(xiàn)代課程的價值取向研究[D];西北師范大學(xué);2000年

3 李煒;中國區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的金融分析[D];中共中央黨校;2001年

4 陳則孚;知識資本研究[D];中共中央黨校;2001年

5 袁愛玲;學(xué)前創(chuàng)造教育課程及其理論構(gòu)建[D];西南師范大學(xué);2001年

6 皮立波;現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的理論和實踐研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2001年

7 楊慶媛;中國城鎮(zhèn)土地市場發(fā)展問題研究[D];西南農(nóng)業(yè)大學(xué);2001年

8 唐德海;大學(xué)課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學(xué);2001年

9 賀朝霞;論建國以來中國共產(chǎn)黨對資本主義問題的認識[D];東北師范大學(xué);2002年

10 鄒鐵力;中國共產(chǎn)黨的私營經(jīng)濟理論與政策研究[D];東北師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳華芬;師生網(wǎng)絡(luò)溝通現(xiàn)狀及其對策[D];華東師范大學(xué);2007年

2 林育真;德國的“雙元制”教學(xué)模式在旅游職業(yè)學(xué)校的應(yīng)用研究[D];廈門大學(xué);2007年

3 李代麗;中學(xué)課堂教學(xué)中教師話語合理性構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2008年

4 陸美玉;基于Moodle平臺的信息化課程設(shè)計與應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

5 徐志堅;理想問題的人學(xué)思索[D];陜西師范大學(xué);2000年

6 趙瀾波;現(xiàn)代化進程中的生活方式與人的全面發(fā)展[D];首都師范大學(xué);2000年

7 趙爍;美國基礎(chǔ)教育課程改革及借鑒[D];河北大學(xué);2000年

8 黃一芳;哈貝馬斯科學(xué)技術(shù)意識形態(tài)理論述評[D];中共中央黨校;2000年

9 李仙飛;馬克思個性觀新探[D];中共中央黨校;2000年

10 謝衛(wèi)紅;青春期性健康教育——青少年德育不可或缺的部分[D];華中師范大學(xué);2000年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周業(yè)昌;愛因斯坦教育思想初探[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年03期

2 方永祥;關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)規(guī)律的幾個問題[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1981年03期

3 吳式穎;;把學(xué)生培養(yǎng)成全面、和諧發(fā)展的人[J];江蘇教育;1981年03期

4 周業(yè)昌;;愛因斯坦教育思想初探[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年03期

5 何國華;熱愛兒童的偉大教育家裴斯泰洛齊[J];江西教育;1982年04期

6 趙啟厚;蘇聯(lián)學(xué)術(shù)界討論成熟社會主義社會發(fā)展規(guī)律性問題[J];國外社會科學(xué);1982年05期

7 Э.莫諾斯宗,靖國;共產(chǎn)主義教育原則[J];國外社會科學(xué);1982年09期

8 約翰·瑟夫;宋學(xué)文;;德意志民主共和國家庭和學(xué)校之間的合作[J];外國教育研究;1982年03期

9 商繼宗;;對全面發(fā)展教育的幾點理解——兼與趙敏政同志商榷[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1982年03期

10 段煉;;裴斯泰洛齊[J];小學(xué)教學(xué)研究;1982年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李玉芹;戴振龍;;在改革中求發(fā)展 在探索中求創(chuàng)新[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

2 王云升;;積極探索心理健康教育 努力造就一代合格人才[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

3 沈天民;;超級小麥育種理論與技術(shù)[A];21世紀(jì)小麥遺傳育種展望——小麥遺傳育種國際學(xué)術(shù)討論會文集[C];2001年

4 陳鼎常;;規(guī)范開發(fā)行為,保持生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展[A];廣西生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2001年

5 王楠;;論環(huán)境法的價值理念[A];探索·創(chuàng)新·發(fā)展·收獲——2001年環(huán)境資源法學(xué)國際研討會論文集（下冊）[C];2001年

6 朱大奎;施曉冬;陳鵬;傅光翮;王柳柱;郭偉;;深圳海洋資源的保護與開發(fā)利用研究[A];地理教育與學(xué)科發(fā)展——中國地理學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2002年

7 羅國煜;;環(huán)境巖土工程問題與地質(zhì)災(zāi)害優(yōu)勢面研究觀點和方法[A];中國科協(xié)2002年減輕自然災(zāi)害研討會論文匯編之二[C];2002年

8 姜建軍;;地質(zhì)環(huán)境與城市生態(tài)建設(shè)[A];飛天山丹霞地貌與生態(tài)旅游學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2002年

9 張偉光;丁中文;;淺議農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與道德建設(shè)[A];2002福建省科技界科學(xué)道德研討會交流材料[C];2002年

10 常艷平;;發(fā)展政治文明與社會資本治理[A];湖北省行政管理學(xué)會2002年年會暨“政治文明建設(shè)與行政管理體制改革”研討會論文集[C];2002年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 朱雪志;聚焦生態(tài)經(jīng)濟 研討發(fā)展戰(zhàn)略[N];江西日報;2000年

2 朱暉;全球化與后現(xiàn)代[N];社會科學(xué)報;2000年

3 記者 余坪;創(chuàng)造西部能源與環(huán)境的和諧發(fā)展[N];中國石油報;2000年

4 祖琴 作者單位：合肥師范學(xué)校;人本化教育溯源[N];安徽日報;2001年

5 本報記者 鮑東明;和諧發(fā)展 創(chuàng)新見長[N];中國教育報;2001年

6 高丈;學(xué)習(xí)共同體——學(xué)生個性發(fā)展的基礎(chǔ)[N];中國教育報;2001年

7 記者 營幼峰 陶麗琴;搞好水土保持生態(tài)系統(tǒng)建設(shè) 實現(xiàn)人口資源環(huán)境和諧發(fā)展[N];中國水利報;2001年

8 廖文靜;公德 社會文明的標(biāo)尺[N];經(jīng)濟日報;2001年

9 記者 張東航;共謀汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展大計[N];吉林日報;2001年

10 李紀(jì)才;欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然選擇[N];農(nóng)民日報;2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 梁敏;協(xié)舉方法論[D];中共中央黨校;2005年

2 付秀榮;和諧多樣：當(dāng)代中國的文化選擇[D];吉林大學(xué);2005年

3 胡琦;增長循環(huán)中的衰退與轉(zhuǎn)型[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

4 黃林芳;教育發(fā)展機制論[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

5 李和森;中國農(nóng)村醫(yī)療保障制度研究[D];山東大學(xué);2005年

6 呂志軒;農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)的經(jīng)濟學(xué)分析[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

7 王虹;中國保險產(chǎn)業(yè)組織研究[D];河海大學(xué);2005年

8 宋慧娟;清代中朝宗藩關(guān)系嬗變研究[D];吉林大學(xué);2005年

9 李亞;基于生態(tài)倫理觀的地區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2005年

10 王（龍?zhí)欤?我國旅游需求側(cè)的理論和實踐研究[D];河海大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王漠琳;西方“和諧發(fā)展”教育思想的歷史嬗變及其對我國素質(zhì)教育的啟示[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 許傳俊;論中學(xué)生教育交往活動的價值[D];西南師范大學(xué);2000年

3 李艷萍;試論馬克思關(guān)于人的發(fā)展觀[D];云南師范大學(xué);2001年

4 孫，

本文編號：2569396