本文關(guān)鍵詞：論可持續(xù)的學(xué)生評價

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【摘要】：可持續(xù)的學(xué)生評價不是一種新的評價機(jī)制,而是在評價中體現(xiàn)出可持續(xù)發(fā)展的特征�？沙掷m(xù)的學(xué)生評價旨在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展并且評價本身也是可持續(xù)的。積極營造可持續(xù)的學(xué)生評價環(huán)境,切實發(fā)展學(xué)生評價。
【作者單位】： 麗水學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 傳統(tǒng)上,評價有三個主要意圖:公共責(zé)任、證明和認(rèn)證、學(xué)習(xí)和教學(xué)效果。[1]15一切教育機(jī)構(gòu)和教師都想為服務(wù)對象提供令人滿意的產(chǎn)品或服務(wù)。它們利用某些評價技能和評價程序,定期對學(xué)生進(jìn)行評價,以證明自己的活動滿足了公眾、職業(yè)和學(xué)生的期待。學(xué)生評價不僅對學(xué)校教學(xué)管理,對

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本文編號：1231903