本文關(guān)鍵詞：如何在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)教育

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【摘要】：義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》前言部分提出:"語(yǔ)文課程對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力,具有不可替代的作用。""要認(rèn)識(shí)中華民族的豐厚博大,吸取民族文化智慧,關(guān)心當(dāng)代文化生活,尊重多樣文化,吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng),提高文化品位。"在此理念指導(dǎo)下,以國(guó)學(xué)為主要載體的傳統(tǒng)文化在語(yǔ)文教科書(shū)中得到了應(yīng)有的體現(xiàn),不論是經(jīng)典名著,還是諺語(yǔ)民俗等,都是學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的重要途徑。
【作者單位】： 遼寧省大石橋市石佛鎮(zhèn)中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)文教學(xué) 滲透 國(guó)學(xué)教育
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要認(rèn)識(shí)中華民族的豐厚博大,吸取民族文化智慧,關(guān)心當(dāng)代文化生活,尊重多樣文化,吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng),提高文化品位,同時(shí)還要注重繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。”因此我們要在語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)教育。國(guó)學(xué)教育給教師和學(xué)生提供了新的平臺(tái),在語(yǔ)文教學(xué)

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