少兒經(jīng)典電子讀物版式設(shè)計及應(yīng)用研究
本文關(guān)鍵詞:少兒經(jīng)典電子讀物版式設(shè)計及應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著時代的發(fā)展與科技的進步,數(shù)字技術(shù)與多媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,它帶動了信息技術(shù)的發(fā)展,使信息技術(shù)作為載體不斷的向各學(xué)科靠近。電子圖書出版也在這種大背景下應(yīng)運而生,向傳統(tǒng)書籍出版發(fā)出挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)在出版行業(yè)的不斷應(yīng)用,使電子書籍這種新型閱讀方式,已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪械囊环N新的閱讀媒介,而這種電子書籍的出現(xiàn)極大的沖擊了人們的閱讀習(xí)慣,從而帶給人們一種嶄新的、大量的數(shù)據(jù)讀取源,它已經(jīng)成為當今人們閱讀生活中的必要習(xí)慣,同時也是少年兒童寓教于樂和學(xué)習(xí)生活中不可或缺的組成部分。 本課題基于3歲至12歲的少年兒童的天性,,針對少兒讀者認知特點和閱讀習(xí)慣,在充分把握國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)支撐技術(shù)發(fā)展動態(tài)基礎(chǔ)上,圍繞少兒電子讀物版式設(shè)計這一主題,以國學(xué)經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》為表現(xiàn)載體,優(yōu)化運用版式設(shè)計的相關(guān)原理方法和設(shè)計技巧,而開展的少兒經(jīng)典電子讀物版式設(shè)計研究。 從少兒電子讀物版式設(shè)計三大視覺要素入手,闡述了文字、圖片和色彩之間的關(guān)系;結(jié)合《弟子規(guī)》版式設(shè)計,從文字編排的準確性,易讀性、識別性、藝術(shù)性等要求方面探索了其中的組合形式,同時,對色彩的對比度以及風(fēng)格等要素,進行了深入的分析,并運用層次分析和比較分析法,剖析描述了文字、視聽圖片和色彩的編排設(shè)計特點和應(yīng)用技巧,從中尋找電子板式設(shè)計的新技巧和新思路,以此作為本課題的研究目的和目標。 另外,在版式背景和導(dǎo)航設(shè)計等方面,以調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù),分析了少兒電子讀物版式設(shè)計技術(shù)規(guī)則;針對少兒電子讀物動態(tài)顯示,視頻點播、擴展閱讀、音頻特效、互動操作和矢量圖轉(zhuǎn)換等版式功能,闡述影響實現(xiàn)版式功能的因素及技術(shù)實現(xiàn)途徑;解讀了少兒電子讀物版式設(shè)計原理及方法,同時,結(jié)合了《弟子規(guī)》版式設(shè)計案例為基本范例,并以自己的設(shè)計實踐作品,作為本課題的研究實踐成果。
【關(guān)鍵詞】:少兒電子讀物 版式設(shè)計 數(shù)字技術(shù) 交互式 德育教育
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:J524
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 第1章 緒論10-17
- 1.1 研究背景與目的意義10-11
- 1.1.1 研究背景10
- 1.1.2 研究目的意義10-11
- 1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀11-15
- 1.2.1 國外現(xiàn)狀11-14
- 1.2.2 國內(nèi)現(xiàn)狀14-15
- 1.3 研究方法和基本思路15-17
- 1.3.1 研究方法15
- 1.3.2 基本思路15-17
- 第2章 少兒認知讀取習(xí)慣和版式設(shè)計分析17-30
- 2.1 少兒認知特點和閱讀習(xí)慣17-19
- 2.2 電子讀物基本特征19-23
- 2.2.1 少兒電子讀物版式設(shè)計特點19-22
- 2.2.2 電子讀物與光盤讀物的區(qū)別22-23
- 2.3 電子讀物版式設(shè)計規(guī)則23-30
- 2.3.1 整體化的結(jié)構(gòu)布局24-25
- 2.3.2 視覺化的信息傳播25-26
- 2.3.3 人性化的閱讀方式26-28
- 2.3.4 形式與內(nèi)容的統(tǒng)一28-30
- 第3章 少兒電子讀物版式視覺要素編排設(shè)計30-45
- 3.1 三大視覺要素的關(guān)系30-31
- 3.2 文字編排設(shè)計31-36
- 3.3 視聽圖片編排設(shè)計36-41
- 3.4 色彩運用編排設(shè)計41-45
- 第4章 少兒電子讀物界面設(shè)計與功能應(yīng)用45-65
- 4.1 少兒電子讀物界面設(shè)計45-50
- 4.1.1 少兒電子讀物版式背景設(shè)計45-48
- 4.1.2 少兒電子讀物版式導(dǎo)航設(shè)計48-49
- 4.1.3 少兒電子讀物版式視覺流程設(shè)計49-50
- 4.2 少兒電子讀物版式設(shè)計功能應(yīng)用50-60
- 4.2.1 動態(tài)顯示功能50-52
- 4.2.2 視頻點播功能52-54
- 4.2.3 擴展閱讀功能54-56
- 4.2.4 音頻特效功能56-57
- 4.2.5 互動操作功能57-58
- 4.2.6 矢量圖轉(zhuǎn)換功能58-60
- 4.3 案例分析60-65
- 4.3.1 版式設(shè)計總覽60-63
- 4.3.2 版式設(shè)計分析63-65
- 結(jié)語65-66
- 參考文獻66-68
- 附錄68-77
- 致謝77-78
- 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果78
【共引文獻】
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本文關(guān)鍵詞:少兒經(jīng)典電子讀物版式設(shè)計及應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:386609
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