本文關鍵詞：國學經(jīng)典教育與愛的教育踐行研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《紹興文理學院學報(教育版)》 2014年01期

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國學經(jīng)典教育與愛的教育踐行研究

【摘要】：將國學經(jīng)典和愛的教育有機結合,可以提升學生道德素養(yǎng),踐行美德,凝聚正能量,提高生活的幸福指數(shù)。本文梳理出"用忍讓取代自私,用孝順取代任性,用責任取代散漫,用感恩取代冷漠,用寬容取代狹隘,用仁愛取代陰暗"等六種國學經(jīng)典中愛的教育理念,提出"國學經(jīng)典與教改課題結合,國學經(jīng)典與課堂教學結合,國學經(jīng)典與班級活動結合"三種踐行方式。

【作者單位】： 紹興市元培中學;
【關鍵詞】：
【分類號】：G41
【正文快照】：

國學經(jīng)典教育應該把學生培養(yǎng)成為一個品德高尚、人格健全的人作為出發(fā)點。然而為什么要運用國學經(jīng)典進行愛的教育?怎樣的國學經(jīng)典教育理念才是適合學校為學生成長負責的教育?什么形式的國學教育才是受學生喜愛的國學經(jīng)典教育?一系列問題的答案關系著國學經(jīng)典教育開展的效果。

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