發(fā)布時間：2016-12-06 07:49

  本文關鍵詞：論哈貝馬斯“商談倫理學”對國學教育的啟示性作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山西高等學校社會科學學報》 2015年02期

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論哈貝馬斯“商談倫理學”對國學教育的啟示性作用

   

【摘要】：哈貝馬斯的"商談倫理學"為社會交往提供了"生活世界"前提,并提出了"語言有效性三要求"的具體言語策略。國學傳承與國學教育也是一種社會交往,故"商談倫理學"的這兩項內(nèi)容之于國學也有著重要的啟示性作用:第一,它要求國學教育具備"強實踐性"與"廣對象性"特征;第二,語言的"正確性""真實性"和"真誠性"原則為國學以及國學教育提供了具體的可行性策略。

【作者單位】： 太原科技大學哲學研究所;
【關鍵詞】：
【基金】： 太原科技大學博士啟動基金項目“計算機智能技術在三晉建設中的作用”(W20132004) 研究生教育改革項目“研究生專業(yè)課《中國古代哲學原著選讀》教學改革初探”(20133009)
【分類號】：B82-091
【正文快照】：

作為一個有著五千年歷史的泱泱大國,對于中國傳統(tǒng)知識的認識是相當重要的,這也成了我國未來教育改革的一個方向。比如,北京市就已出臺新規(guī)定:中高考分值語文分數(shù)提高,而且分值增加幅度很大。毫無疑問,這一教育改革旨在突出學科的基礎性地位,注重其與其他課程、生活實踐的聯(lián)系,

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本文編號：205989