發(fā)布時間：2017-10-01 10:35

  本文關(guān)鍵詞：高校青年教師心理韌性結(jié)構(gòu)及影響因素研究——基于H大學(xué)的調(diào)查分析

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【摘要】：本研究選取某高校100名青年教師作為樣本,考察了高校青年教師心理韌性的結(jié)構(gòu)特征和影響因素。研究發(fā)現(xiàn),高校青年教師心理韌性由教學(xué)效能感、對科研的追求、工作信心與滿意度、對教育的熱愛及職業(yè)信念五個核心維度構(gòu)成;組織文化和工作壓力對青年教師心理韌性產(chǎn)生了顯著影響。文章建議,高校青年教師心理韌性的發(fā)展需要重塑高校青年教師的職業(yè)信念與工作信心;為高校青年教師的科研發(fā)展提供更多專業(yè)引導(dǎo);并創(chuàng)造良好的組織文化。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院;北京師范大學(xué)教師教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教師心理韌性 高校青年教師 教師專業(yè)發(fā)展
【基金】：2015年度杭州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“高校青年教師心理韌性調(diào)查研究——以杭州某高校為例”(編號:G15JC010)研究成果
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 一、引言高校青年教師群體(本文指年齡小于40周歲的高校教師)是高校教書育人和知識生產(chǎn)的生力軍,亦是高校綜合競爭力提升的中堅力量,但該群體普遍處于“青椒”階段——面臨工資收入、婚姻戀愛、職稱評定等多重壓力。近年來,“青椒”群體的壓力和生存狀態(tài)受到社會和學(xué)界的更多

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本文編號：953021