發(fā)布時(shí)間：2017-10-01 04:01

  本文關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治理論課教師話(huà)語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)研究

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【摘要】：高校思想政治理論課牢牢把握馬克思主義話(huà)語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵在于教師,但移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景造就的平等、開(kāi)放、共享環(huán)境,使教師的主體地位被消減,呈現(xiàn)出話(huà)語(yǔ)無(wú)力、缺乏主導(dǎo)性等問(wèn)題。因此,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下,急需進(jìn)行高校思想政治理論課教師話(huà)語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)研究。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)思想政治教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 思想政治理論課 教師話(huà)語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)
【基金】：國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)研究”(15AKSO15) 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(高校學(xué)生工作)“高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)研究”(1253xs226) 東北師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)培育項(xiàng)目“應(yīng)用思想政治教育基礎(chǔ)理論研究”(15ZD010)
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【正文快照】： “2012年被稱(chēng)為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)元年,智能手機(jī)開(kāi)始在全球流行,我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民用戶(hù)超過(guò)4.2億�！盵1]“2014年,上海交通大學(xué)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合發(fā)布《2014年中國(guó)大學(xué)生媒體使用習(xí)慣與最喜愛(ài)的媒體調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示,大學(xué)生的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)接觸率高達(dá)99.4%,”[2]可見(jiàn),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄧?yán)?;教師話(huà)語(yǔ)在二語(yǔ)習(xí)得課堂上的作用[J];西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

2 盧秀麗;;教師話(huà)語(yǔ)在二語(yǔ)習(xí)得課堂上的應(yīng)用[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

3 潘小波;;國(guó)內(nèi)教師話(huà)語(yǔ)研究中的問(wèn)題探討[J];黑河學(xué)刊;2010年11期

4 時(shí)常s，

本文編號(hào)：952158