本文關鍵詞：大學生社會主義核心價值觀培育和踐行研究

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【摘要】：社會主義核心價值觀教育是當代大學生思想政治教育的重要組成部分,對大學生踐行社會主義核心價值觀教育,有利于大學生思想政治素質的提升。受國內外社會環(huán)境的影響以及大學生的思想特點、家庭教育以及學校教育等方面的因素,使得對大學生開展社會主義核心價值觀培育和踐行工作的效果不理想。本文的研究,對社會主義核心價值觀理論的發(fā)展亦或是推廣來說都存在研究的實際意義,能夠推動當前我國大學生思想素質的提升,能夠促進我國和諧社會發(fā)展,另外對于之后開展相關研究有一定的借鑒意義。本文的寫作主要是由三個部分構成的:第一部分:大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的概述及研究價值。本部分主要是厘清大學生社會主義核心價值觀培育和踐行相關概念,對大學生社會主義核心價值觀培育和踐行內容進行闡述,并闡述其基礎理論及研究價值。第二部分:大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的現狀分析。本部分首先闡述了大學生社會主義核心價值觀培育和踐行取得的成績,找出其存在的問題,并重點對存在問題的原因進行剖析。第三部分:大學生社會主義核心價值觀培育和踐行途徑探析。這一部分主要針對當前大學生社會主義核心價值觀培育和踐行狀況開展分析,找到產生這種狀況的原因,并力求找到對應的解決方法。
【關鍵詞】：大學生 社會主義核心價值觀 培育 踐行
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 導論8-16
• 一、問題的提出8
• 二、文獻綜述8-13
• 三、研究內容與重難點13-14
• 四、研究思路與方法14-15
• 五、研究意義15
• 六、研究的創(chuàng)新之處15-16
• 前言16-17
• 第一章 大學生社會主義核心價值觀培育和踐行概述17-26
• 一、大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的相關概念17-19
• （一）社會主義核心價值觀17
• （二）大學生社會主義核心價值觀17-18
• （三）大學生社會主義核心價值觀的培育18-19
• （四）大學生社會主義核心價值觀的踐行19
• 二、大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的主要內容19-21
• （一）社會主義核心價值觀在國家層面的體現20
• （二）社會主義核心價值觀在社會層面的體現20-21
• （三）社會主義核心價值觀在個人層面的體現21
• 三、大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的理論指導21-22
• （一）馬克思主義道德觀21-22
• （二）大學生思想品德形成和發(fā)展規(guī)律理論22
• 四、大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的研究價值22-26
• （一）理論價值22-23
• （二）實踐價值23-26
• 第二章 大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的現狀分析26-42
• 一、大學生社會主義核心價值觀培育和踐行取得的成績26-29
• （一）國家對大學生社會主義核心價值觀的培育和踐行進行了積極的引領26-27
• （二）高校在大學生社會主義核心價值觀的培育和踐行中發(fā)揮了主陣地和主渠道作用27-28
• （三）大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的基本經驗28-29
• 二、大學生社會主義核心價值觀培育和踐行存在的問題29-36
• （一）在培育和踐行國家層面的價值目標上存在的問題30-33
• （二）在培育和踐行社會層面的價值取向上存在的問題33-34
• （三）在培育和踐行個人層面的價值準則上存在的問題34-36
• 三、大學生社會主義核心價值觀培育和踐行存在問題的原因36-42
• （一）社會負面因素影響大學生主流價值觀的培育和踐行36-37
• （二）高校社會主義核心價值觀教育的有效性亟待提高37-39
• （三）大學生家庭教育的功利化取向削弱核心價值觀的培育和踐行的效度39
• （四）大學生學習及踐行社會主義核心價值觀的個體局限39-42
• 第三章 大學生社會主義核心價值觀培育和踐行途徑探析42-57
• 一、強化宣傳教育是引導大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的基本條件42-46
• （一）增強高校主陣地涵育社會主義核心價值觀功能42-44
• （二）發(fā)揮新聞媒體在大學生社會主義核心價值觀塑造方面的引領作用44-46
• 二、增強文化感染是幫助大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的精神支撐46-49
• （一）優(yōu)化校園文化環(huán)境以涵育社會主義核心價值觀46-48
• （二）發(fā)揮中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能48-49
• 三、發(fā)揮榜樣示范是激發(fā)大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要動力49-53
• （一）發(fā)揮高校榜樣的引領作用49-50
• （二）發(fā)揮優(yōu)秀典型對大學生的模范帶頭作用50-53
• 四、加強實踐鍛煉是引領大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的根本途徑53-57
• （一）開展涵育社會主義核心價值觀的校園文化活動53-54
• （二）開展涵育社會主義核心價值觀的高校志愿活動54-57
• 結語57-58
• 參考文獻58-62
• 后記62-64
• 攻讀碩士學位期間科研情況64

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