大學(xué)生一般就業(yè)能力素質(zhì)模型的構(gòu)建(教育學(xué)).pdf
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江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生一般就業(yè)能力素質(zhì)模型的構(gòu)建姓名:陶曉霞申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師:袁登華20070601摘要內(nèi)容摘要:通過文獻(xiàn)分析和理論探討闡述了大學(xué)生~般就業(yè)能力的概念,并在此基礎(chǔ)上自編了大學(xué)生一般就業(yè)能力的問卷,通過對求職中的畢業(yè)班大學(xué)生、已成功就業(yè)的大學(xué)生和招聘人員這三種身份的人進(jìn)行調(diào)查,對大學(xué)生一般就業(yè)能力進(jìn)行探討。探索性因素分析得到了大學(xué)生一般就業(yè)能力的七維度模型,這一模型也在驗(yàn)證性分析當(dāng)中得到了較好的驗(yàn)證。最終,我們得到大學(xué)生一般就業(yè)能力由實(shí)踐執(zhí)行能力、智慧勝任能力、分工合作能力、自主發(fā)展能力、個(gè)性適應(yīng)品質(zhì)、印象管理能力和情緒調(diào)控能力這七個(gè)子能力構(gòu)成。在研究二部分,我們通過行為事件訪談技術(shù),在訪談資料的基礎(chǔ)上構(gòu)建了大學(xué)生~般就業(yè)能力的素質(zhì)模型。關(guān)鍵詞:大學(xué)生一般就業(yè)能力能力素質(zhì)模型AbstractContent:Base on open—ended interviews offormer studies and theory exploration,the authors analyzed the concept of general employability of graduates,and then●●brought up a theoretical hypothesis about the construct of general employability ofgraduates.Questionnaire of general emp...
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