本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期高校民族舞蹈教育理論與實(shí)踐探討

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【摘要】：舞蹈是在各種藝術(shù)的表現(xiàn)形式中特殊的存在,我國(guó)有56個(gè)民族,所以民族文化也各有不同,民族舞蹈也多種多樣,舞蹈的形式也各種各樣。高校的民族民間的舞蹈教育是一和發(fā)揚(yáng)中華民族舞蹈的重要平臺(tái),而如何把民族的文化底蘊(yùn)及其深厚的系統(tǒng)文化、表現(xiàn)的形態(tài)表現(xiàn)出來是各個(gè)高校探討的問題,下文筆者將對(duì)高校民族舞蹈教育做一定的探討。
【作者單位】： 河南理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校 舞蹈教育 民族 實(shí)踐
【基金】：河南理工大學(xué)教研項(xiàng)目《河南高等學(xué)校民族舞蹈教學(xué)研究》研究成果(2013JG008)
【分類號(hào)】：J722.22-4;G642
【正文快照】： 我國(guó)的文化歷史悠久,而民族民間舞蹈的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),含有豐富的表現(xiàn)形式,深厚的文化底蘊(yùn),國(guó)家除了對(duì)專門的民族地區(qū)做一些保護(hù)和特殊待遇以外,還促進(jìn)各高校對(duì)各種民族舞蹈文化進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng),促進(jìn)文化的保留,提高民族之間的融合,高校的舞蹈專業(yè)是培養(yǎng)高級(jí)舞蹈能力學(xué)員的搖籃

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