本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代對高校英語教師的影響及對策研究

  更多相關(guān)文章： 大數(shù)據(jù)時(shí)代 高職院校 英語教學(xué) 微課

【摘要】：大數(shù)據(jù)時(shí)代為教育改革帶來全新挑戰(zhàn),對高職院校英語教學(xué)提出更高要求,給高職教師教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)資源等環(huán)節(jié)帶來更復(fù)雜的影響,促進(jìn)了英語教學(xué)的多元化。分析大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校英語教學(xué)改革趨勢和對英語教師職業(yè)能力的促進(jìn)作用,進(jìn)一步研究高職英語微課堂教學(xué)模式,對微課的設(shè)計(jì)制作、課程改革以及微課需要注意的問題做出詳細(xì)說明�？偨Y(jié)高職院校英語教師職業(yè)發(fā)展策略與路徑,為高職英語教育者提供參考。
【作者單位】： 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù)時(shí)代 高職院校 英語教學(xué) 微課
【基金】：四川省社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃2015年度課題“大數(shù)據(jù)時(shí)代對高校英語教師的影響及對策研究”(項(xiàng)目編號:SC15WY029)的研究成果
【分類號】：H319.3;G645.1
【正文快照】： 隨著互聯(lián)網(wǎng)信息化不斷深入,“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)容越來越廣泛,基于互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺的教學(xué)模式逐步改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,對高校英語教學(xué)提出了更高的要求。以云計(jì)算為基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)逐漸改變了教育的形式、內(nèi)容和教學(xué)思路。2012年,美國麻省理工學(xué)院等多家高校建立了MOOCS教學(xué)平臺,將

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本文編號：902728