本文關(guān)鍵詞：廣西高校管理信息化建設(shè)路徑研究

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【摘要】：高校管理信息化是我國未來高校管理發(fā)展的重要方向,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。本文基于系統(tǒng)動力學與熵值法,梳理系統(tǒng)內(nèi)部資源與外部環(huán)境中各元素之間的聯(lián)系,探索廣西高校管理信息化可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動機制,分析高校管理信息化可持續(xù)發(fā)展的體系建設(shè),探尋高校管理效能提高與系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的有效路徑。首先,從系統(tǒng)學的角度定義高校管理信息化及其特征,依據(jù)高校管理信息化內(nèi)容,深入調(diào)研廣西高校管理信息化現(xiàn)狀及問題,進行實證分析,結(jié)合咨詢專家的意見,分析系統(tǒng)外部環(huán)境和內(nèi)部資源,完成調(diào)研分析報告,探究出對系統(tǒng)具有影響的因素。其次,在對現(xiàn)狀問題分析的基礎(chǔ)上,對廣西高校管理信息化系統(tǒng)邊界進行界定,通過各要素間的反饋關(guān)系建立系統(tǒng)因果關(guān)系圖,并畫出系統(tǒng)動力學流圖,對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行分析,建立系統(tǒng)動力學模型,運用熵值法確定指標權(quán)重。最后,使用Vensim PLE軟件進行模擬,驗證是否能夠達到所預期的結(jié)果,通過比較分析,結(jié)合廣西實際情況,從系統(tǒng)的關(guān)鍵要素出發(fā),對廣西高校管理信息化建設(shè)提出發(fā)展的建議與策略。
【關(guān)鍵詞】：廣西高校 管理信息化 建設(shè)路徑 系統(tǒng)動力學 熵值法
【學位授予單位】：廣西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 緒論10-18
• 1.1 研究背景、目的和意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究目的與意義11-12
• 1.2 國內(nèi)外發(fā)展與研究現(xiàn)狀12-16
• 1.2.1 國外發(fā)展與研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.2 國內(nèi)發(fā)展與研究現(xiàn)狀13-16
• 1.3 論文研究的主要內(nèi)容與創(chuàng)新點16-17
• 1.3.1 論文研究的主要內(nèi)容16
• 1.3.2 論文的創(chuàng)新之處16-17
• 1.4 主要研究方法與技術(shù)路線17-18
• 1.4.1 研究方法17
• 1.4.2 技術(shù)路線17-18
• 第二章 相關(guān)基礎(chǔ)理論研究18-27
• 2.1 高校管理信息化理論18-22
• 2.1.1 高校管理信息化的內(nèi)涵18-19
• 2.1.2 高校管理信息化的主要特征19-20
• 2.1.3 高校管理信息化建設(shè)的系統(tǒng)內(nèi)容20-22
• 2.2 高校管理信息化系統(tǒng)動力學建模理論22-26
• 2.2.1 系統(tǒng)動力學方法的引入23
• 2.2.2 高校管理信息化系統(tǒng)建模的基本內(nèi)容23-25
• 2.2.3 高校管理信息化建�；静襟E25-26
• 2.3 本章小結(jié)26-27
• 第三章 廣西高校管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析27-36
• 3.1 廣西高校發(fā)展情況27-30
• 3.1.1 廣西高校發(fā)展概況27-29
• 3.1.2 調(diào)研對象與調(diào)研內(nèi)容29-30
• 3.2 廣西高校教育管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀30-32
• 3.2.1 高校管理信息化政策規(guī)劃30-31
• 3.2.2 高校基礎(chǔ)設(shè)施與信息資源建設(shè)31
• 3.2.3 高校管理信息化協(xié)同體系建設(shè)31-32
• 3.3 廣西高校管理信息化存在的問題32-35
• 3.3.1 信息化資源配置不均衡32-33
• 3.3.2 教育管理信息化人才儲備欠缺33
• 3.3.3 信息化資源“應用”能力不足33-34
• 3.3.4 經(jīng)費使用與籌措缺乏創(chuàng)新34-35
• 3.4 本章小結(jié)35-36
• 第四章 廣西教育管理信息化SD模型的建立36-58
• 4.1 建立SD模型的理論與現(xiàn)實意義36
• 4.2 系統(tǒng)界限劃分36-37
• 4.3 系統(tǒng)因果關(guān)系圖37-46
• 4.3.1 政府部門子系統(tǒng)38
• 4.3.2 高校實施子系統(tǒng)38-40
• 4.3.3 社會服務支持子系統(tǒng)40
• 4.3.4 系統(tǒng)主體因果關(guān)系圖40-42
• 4.3.5 系統(tǒng)中關(guān)鍵因素的原因樹42-46
• 4.4 系統(tǒng)動力學流圖46-48
• 4.4.1 系統(tǒng)動力學流圖46-47
• 4.4.2 系統(tǒng)動力學流圖變量說明47-48
• 4.5 系統(tǒng)指標權(quán)重的確定48-57
• 4.5.1 系統(tǒng)指標體系的建立48-50
• 4.5.2 系統(tǒng)指標權(quán)重確定方法50-51
• 4.5.3 系統(tǒng)指標權(quán)重的確定51-57
• 4.6 本章小結(jié)57-58
• 第五章 廣西高校管理信息化建設(shè)路徑分析58-67
• 5.1 系統(tǒng)模擬分析58-63
• 5.1.1 高校管理信息化可持續(xù)能力58-60
• 5.1.2 高校管理效能分析60-63
• 5.2 政策建議與策略63-66
• 5.2.1 加強高校項目融資,拓寬融資渠道63-64
• 5.2.2 提高經(jīng)費利用率,確保經(jīng)費落實64-65
• 5.2.3 引進培養(yǎng)信息化人才,提高人才儲備65-66
• 5.2.4 提升績效評估地位,確保系統(tǒng)實施66
• 5.3 本章小結(jié)66-67
• 第六章 結(jié)論與展望67-69
• 6.1 論文結(jié)論67-68
• 6.2 論文不足與展望68-69
• 參考文獻69-72
• 致謝72-73
• 攻讀學位期間參加的科研項目73
• 攻讀學位期間發(fā)表論文情況73-74
• 附錄一 2016年廣西教育管理信息化情況基礎(chǔ)問卷74-75
• 附錄二 系統(tǒng)因子專家評分問卷表75-76
• 附錄三 系統(tǒng)可持續(xù)能力系統(tǒng)流圖程序76-77
• 附錄四 高校管理效能系統(tǒng)流圖程序77

【相似文獻】

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本文編號：902682