發(fā)布時間：2017-09-21 12:30

  本文關鍵詞：高校查處學術不端行為的雙重困境與制度選擇

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【摘要】：因為對學術不端行為存在認知上的偏差,人們常將學術失范、科研倫理失范、學術腐敗等概念混為一談。高校在查處學術不端行為過程中,由于缺乏正當程序以及統一的學術不端行為判定標準,往往陷入外在和內在的雙重困境:前者呈現出學術不端行為查處的調查權、判斷權及行政權之間的"疊權式權力結構";后者則體現為判定標準上的多重模式。這既不利于有效規(guī)范學術不端行為查處權力,亦無法維護當事人合法權益。欲化解這些難題,應以正當程序的規(guī)范性要求改造"疊權式權力結構",防控查處中可能滋生的恣意;通過學術共同體制定判定標準,導引人們對學術不端行為的認知。
【作者單位】： 寧波大學法學院;南京大學信息管理學院;
【關鍵詞】： 學術不端 高校 疊權式權力結構 正當程序 學術共同體
【基金】：教育部人文社會科學研究專項任務項目“科研誠信和學風建設”重大課題(11JDXF001) 浙江省“之江青年社科學者行動計劃” 浙江省高校人文社會科學重點研究基地“法學”及寧波大學人文社會科學后期資助項目(XH1X1202)
【分類號】：G644
【正文快照】： 當學術研究不再是一些人專屬的生活學習興趣,而儼然成為如馬克斯·韋伯(MaxWeber)所說的一種“學術職業(yè)”時;當科研成果不再只是人們思考、觀察自然現象、社會問題的偶然性所得,而與人們生活、社會發(fā)展密切關聯時;當科研的功能不唯是探索知識、追求真理,而且勾連著研究者的職

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