本文關(guān)鍵詞：新媒體背景下大學(xué)生榜樣教育研究

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【摘要】：大學(xué)生榜樣教育是高校思想政治教育的重要方法之一,它是針對大學(xué)生這一特定群體,有組織、有目的、有計劃地,通過課堂教學(xué)和第二課堂活動等手段來引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行先進典型,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育實踐活動。由于現(xiàn)實原因,大學(xué)生榜樣教育在榜樣樹立、宣傳、內(nèi)化與外化等方面都存在一些問題。在榜樣樹立方面存在誤把偶像當(dāng)榜樣、榜樣類型單一等問題。在榜樣宣傳方面,存在宣傳方式單一、受眾針對性不明確等問題。在榜樣的內(nèi)化與外化方面存在內(nèi)化扭曲現(xiàn)象和外化率低、功利化等問題。新媒體是以數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托、基于計算機技術(shù)而興起的,具有廣泛的受眾、豐富的內(nèi)容、較強的交互性和時效性的新型新興媒體形式。新媒體在信息傳播的主客體地位方面、傳播的信息內(nèi)容方面、信息傳播渠道方面以及傳播的反饋效果方面都具有顯著的特點。新媒體為大學(xué)生榜樣教育提供了新的機遇。新媒體有利于擴充大學(xué)生榜樣教育的主體、調(diào)動大學(xué)生榜樣教育客體的主動性、擴展大學(xué)生榜樣教育的陣地、豐富大學(xué)生榜樣教育的素材、創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育的方法、增強大學(xué)生榜樣教育的實效性。在新媒體時代,借助馬克思主義人本理論、傳播學(xué)相關(guān)理論和社會學(xué)習(xí)理論,通過理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、傳播方式創(chuàng)新等,適時改變和調(diào)整大學(xué)生榜樣教育的策略和方法,優(yōu)化大學(xué)生榜樣教育路徑,提升榜樣的魅力,提高大學(xué)生榜樣教育的效果,既是歷史的使命也是現(xiàn)實的選擇。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 大學(xué)生 榜樣教育
【學(xué)位授予單位】：西華大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-23
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 研究意義9-10
• 1.2.1 理論意義9
• 1.2.2 實踐意義9-10
• 1.3 研究思路及論文框架10-11
• 1.3.1 研究思路10-11
• 1.3.2 論文框架11
• 1.4 研究現(xiàn)狀11-19
• 1.4.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-17
• 1.4.2 國外研究現(xiàn)狀17-18
• 1.4.3 研究不足與發(fā)展趨勢18-19
• 1.5 研究方法19
• 1.6 創(chuàng)新之處和不足19-20
• 1.7 基本概念界定20-23
• 1.7.1 榜樣與偶像20-21
• 1.7.2 榜樣教育及大學(xué)生榜樣教育21-23
• 2 新媒體及其發(fā)展趨勢23-31
• 2.1 新媒體及其特征23-28
• 2.1.1 媒介及其發(fā)展23-24
• 2.1.2 新媒體及主要類型24-26
• 2.1.3 新媒體傳播的特征26-28
• 2.2 新媒體的發(fā)展趨勢28-31
• 2.2.1 傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合不斷加強28
• 2.2.2 媒體碎片化趨勢逐步加強28-29
• 2.2.3 眾媒時代的來臨29
• 2.2.4 分眾化趨勢越來越明顯29
• 2.2.5 依賴技術(shù)發(fā)展而不斷創(chuàng)新29-31
• 3 大學(xué)生榜樣教育的現(xiàn)實困境31-40
• 3.1 榜樣樹立的困境31-35
• 3.1.1 誤把偶像當(dāng)榜樣32
• 3.1.2 榜樣類型單一32-35
• 3.2 榜樣宣傳的困境35-38
• 3.2.1 宣傳方式單一35-37
• 3.2.2 受眾針對性不明確37-38
• 3.3 榜樣內(nèi)化與外化的困境38-40
• 3.3.1 榜樣內(nèi)化存在的困境38-39
• 3.3.2 榜樣外化存在的困境39-40
• 4 新媒體為大學(xué)生榜樣教育創(chuàng)新提供的新機遇40-45
• 4.1 有利于擴充大學(xué)生榜樣教育的主體40-41
• 4.2 有利于調(diào)動大學(xué)生榜樣教育客體的主動性41
• 4.3 有利于擴展大學(xué)生榜樣教育的陣地41-42
• 4.4 有利于豐富大學(xué)生榜樣教育的素材42
• 4.5 有利于創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育的方法42-43
• 4.6 有利于增強大學(xué)生榜樣教育的實效性43-45
• 5 新媒體背景下創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育的策略45-56
• 5.1 新媒體背景下創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育的理論借鑒45-49
• 5.1.1 馬克思主義相關(guān)理論與創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育45-46
• 5.1.2 傳播學(xué)相關(guān)理論與創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育46-48
• 5.1.3 社會學(xué)習(xí)理論與創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育48-49
• 5.2 新媒體背景下創(chuàng)新大學(xué)生榜樣教育的具體措施49-56
• 5.2.1 創(chuàng)新理念，樹立互聯(lián)網(wǎng)思維49-52
• 5.2.2 創(chuàng)新方法，科學(xué)樹立榜樣52-53
• 5.2.3 創(chuàng)新宣傳，多渠道宣傳榜樣53-54
• 5.2.4 創(chuàng)新評價，，提高大學(xué)生榜樣教育評價的信度和效度54-56
• 結(jié)語56-57
• 注釋57-62
• 參考文獻62-65
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及科研成果65-66
• 致謝66-67

【相似文獻】

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本文編號：890420