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“中國夢”視域下大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀及教育對策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-17 17:21

  本文關(guān)鍵詞:“中國夢”視域下大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀及教育對策研究


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【摘要】:大學(xué)生是民族的未來、國家的希望,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,他們的理想信念堅(jiān)定與否直接關(guān)系到“中國夢”能否順利實(shí)現(xiàn)。2012年12月29日,習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次提出“中國夢”,人大十二屆一次會議上總書記進(jìn)一步闡釋了“中國夢”的偉大構(gòu)想。“中國夢”的提出為當(dāng)前大學(xué)生理想信念教育進(jìn)一步指明了方向,注入了時(shí)代內(nèi)涵。大學(xué)生理想信念教育一直以來都是思想政治教育的核心,關(guān)于大學(xué)生理想信念教育的研究已取得了一定的理論和實(shí)踐成果。當(dāng)前大學(xué)生理想信念總體狀況良好,但是也存在一些問題和不足,淡薄、功利、自我、享樂等現(xiàn)象不容忽視。因此,面對新時(shí)期新形勢,尤其是在“中國夢”大背景下,在全體中華兒女同心同德為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗的今天,我們需要與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合新的時(shí)代背景進(jìn)一步深入研究,加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育。本文立足“中國夢”的視角,綜合運(yùn)用思想政治教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等相關(guān)理論知識和研究方法,首先闡明了“中國夢”的提出背景及豐富內(nèi)涵,論述了“中國夢”視域下加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要性和必要性;其次分析了當(dāng)前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的主要問題;最后,針對問題進(jìn)一步剖析原因,并結(jié)合“中國夢”這一新的時(shí)代要求探索有效的教育對策,引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念,促進(jìn)大學(xué)生成長成才,讓大學(xué)生這一有“夢之隊(duì)”之稱的青年群體在為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的過程中共享人生出彩的機(jī)會!
【關(guān)鍵詞】:“中國夢” 大學(xué)生 理想信念教育
【學(xué)位授予單位】:云南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 一、緒論8-17
  • (一) 研究背景8-9
  • (二) 研究意義9
  • (三) 文獻(xiàn)綜述9-15
  • 1、國內(nèi)研究綜述9-14
  • 2、國外研究綜述14-15
  • (四) 研究思路及研究方法15-16
  • 1、研究思路15
  • 2、研究方法15-16
  • (五) 本論文可能的創(chuàng)新之處16-17
  • 二、“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵17-22
  • (一) “中國夢”提出的背景17-19
  • (二) “中國夢”的內(nèi)涵19-22
  • 三、“中國夢”視域下加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要性和必要性22-26
  • (一) “中國夢”視域下加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要性22-23
  • 1、有利于大學(xué)生成長成才22
  • 2、有利于大學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信22-23
  • 3、有利于為實(shí)現(xiàn)“中國夢”提供智力支持和人才保障23
  • (二) “中國夢”視域下加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的必要性23-26
  • 1、高校思想政治教育的特定要求23-24
  • 2、歷史傳統(tǒng)和當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的必然要求24-25
  • 3、提升國家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要25-26
  • 四、當(dāng)前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀26-32
  • (一) 當(dāng)前大學(xué)生理想信念總體狀況26-28
  • (二) 當(dāng)前大學(xué)生理想信念存在的主要問題28-32
  • 1、社會理想信念淡薄化28-29
  • 2、個(gè)人理想信念物質(zhì)化29
  • 3、道德理想信念功利化29-30
  • 4、職業(yè)理想信念自我化30-31
  • 5、生活理想信念享樂化31-32
  • 五、當(dāng)前大學(xué)生理想信念存在問題的原因分析32-37
  • (一) 市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響32
  • (二) 西方社會思潮的沖擊32-33
  • (三) 腐敗現(xiàn)象的不良影響33-34
  • (四) 高校思想政治教育的不足34-35
  • (五) 大學(xué)生在理想信念問題上自我教育意識淡薄35-37
  • 六、加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的基本原則和對策路徑37-46
  • (一) 加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的基本原則37-40
  • 1、以人為本的原則37-38
  • 2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則38-39
  • 3、顯性教育與隱性教育相結(jié)合的原則39-40
  • (二) 加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的對策路徑40-46
  • 1、充分發(fā)揮思政課的主渠道主陣地作用40-41
  • 2、切實(shí)優(yōu)化校園文化建設(shè)41-42
  • 3、著力搭建網(wǎng)絡(luò)媒體新平臺42-43
  • 4、加強(qiáng)社會實(shí)踐的引導(dǎo)作用43-44
  • 5、不斷推動(dòng)高校、社會和家庭形成育人合力44-46
  • 結(jié)語46-47
  • 參考文獻(xiàn)47-51
  • (一) 重要文件47
  • (二) 文獻(xiàn)專著47-48
  • (三) 期刊論文48-50
  • (四) 報(bào)紙50
  • (五) 學(xué)位論文50-51
  • 致謝51-52
  • 在讀期間科研成果清單52
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本文編號:870702

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