本文關(guān)鍵詞：師范生在我國教師資格考試制度變遷中的角色探析——以陜西省為例

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【摘要】：師范生是我國教師資格考試制度的構(gòu)建基點,其"免考—省考—國考"角色的漸進變遷,清晰反映了我國教師資格考試制度從無到有,從過渡、試點到全面實施的發(fā)展軌跡。其中,上移教師管理權(quán)限、規(guī)范師資來源、構(gòu)建高師院校教育改革"倒逼機制"和形成尊師重教社會風(fēng)氣是其變遷主旨。理順教師資格考試制度與師范生招生制度及招教考試制度間的和諧關(guān)系是教師管理制度改革的趨勢之一。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 師范生 教師資格考試制度 角色
【基金】：陜西省社科基金項目(2015N011) 寶雞文理學(xué)院重點項目(ZK15023)
【分類號】：G655.5
【正文快照】： 中小學(xué)教師是履行基礎(chǔ)教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,其職業(yè)素養(yǎng)狀況直接關(guān)涉基礎(chǔ)教育教學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn),和培養(yǎng)社會主義建設(shè)者、接班人,提高民族素質(zhì)歷史使命的最終完成。建國后,我國歷屆政府高度重視中小學(xué)教師隊伍建設(shè),將資格考試制度視為規(guī)范中小學(xué)教師隊伍管理,提高中小學(xué)教師

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