本文關(guān)鍵詞：新媒體視域下大學(xué)生的價值選擇

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【摘要】：當(dāng)代大學(xué)生群體的價值觀及價值選擇,是一個值得關(guān)注的社會現(xiàn)象。經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化帶來的社會變化是多方面的。新媒體對大學(xué)生群體的影響更為突出,特別是對大學(xué)生價值選擇帶來的變化是多方面的,引發(fā)的問題更值得重視。分析新媒體環(huán)境中大學(xué)生的價值觀選擇出現(xiàn)的新變化,對深化價值觀研究以及培育和踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。新媒體以其多樣的傳播方式和特有的傳播特征在大學(xué)生中迅速普及,給他們的價值選擇帶來了媒體化這一新的變化,使大學(xué)生的價值選擇呈現(xiàn)出多元化、主體意識增強、理性務(wù)實的特點。帶來新變化的同時也引發(fā)了大學(xué)生價值選擇的問題。首先,新媒體加劇了大學(xué)生自我價值觀與核心價值觀之間的沖突。價值選擇范圍的變化、虛擬的選擇對象、媒體化的選擇方式加劇了大學(xué)生價值選擇的內(nèi)在沖突,導(dǎo)致自我價值觀與核心價值觀發(fā)生沖突。其次,新媒體也引發(fā)了大學(xué)生的價值選擇偏離。表現(xiàn)為價值選擇標(biāo)準(zhǔn)模糊化、雙重化;價值選擇對象物質(zhì)化、扭曲化;價值選擇目標(biāo)自我化、實用化;價值選擇方式網(wǎng)絡(luò)化、“碎片化”。最后,大學(xué)生價值選擇的偏離與社會關(guān)系轉(zhuǎn)變所帶來的負面效應(yīng)密不可分,這些負面效應(yīng)都可以歸結(jié)為價值異化。新媒體帶來的消費主義浪潮影響著大學(xué)生的選擇,扭曲了他們的價值觀,以新媒體為工具的交往異化阻礙了大學(xué)生的人際交往,新媒體中文化商業(yè)化使大學(xué)生的價值選擇庸俗化。新媒體引發(fā)的大學(xué)生價值選擇的問題不利于個人和社會的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生的價值選擇應(yīng)符合社會進步和個人的自我完善,因此,新媒體環(huán)境中大學(xué)生的價值選擇應(yīng)遵循與社會主義核心價值觀相一致、與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相一致、理性因素與非理性因素相統(tǒng)一、正確處理物質(zhì)需要與精神需要關(guān)系的原則做出正確的價值選擇;同時,從多個方面發(fā)揮新媒體對大學(xué)生價值選擇的引導(dǎo)作用。大學(xué)生正確的價值選擇不僅能夠促進自身的全面發(fā)展,也有利于社會的和諧進步。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 價值觀 價值選擇 新媒體
【學(xué)位授予單位】：長安大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641;B018
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 緒論10-18
• （一）選題依據(jù)及意義10-11
• （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-16
• （三）研究思路與方法16-17
• （四）創(chuàng)新之處17-18
• 一、當(dāng)代大學(xué)生價值選擇的媒體化趨勢18-27
• （一）當(dāng)代大學(xué)生的生活與新媒體的使用18-22
• 1、新媒體的主要形態(tài)18-19
• 2、新媒體傳播的特征19-20
• 3、大學(xué)生使用新媒體的情況20-22
• （二）大學(xué)生價值選擇媒體化的表現(xiàn)22-24
• 1、以新媒體途徑為主的學(xué)習(xí)方式22-23
• 2、網(wǎng)絡(luò)政治參與方式23
• 3、網(wǎng)絡(luò)購物為主的消費方式23
• 4、新媒體化的休閑方式23-24
• （三）大學(xué)生價值選擇媒體化的特點24-27
• 1、價值選擇多元化24
• 2、價值選擇中主體意識增強24-25
• 3、價值選擇理性務(wù)實25-27
• 二、新媒體加劇大學(xué)生的價值選擇沖突27-33
• （一）大學(xué)生價值選擇的內(nèi)在沖突27-28
• 1、個體價值觀念的沖突27-28
• 2、個體利益與集體利益的沖突28
• （二）新媒體加劇大學(xué)生價值選擇的內(nèi)在沖突28-30
• 1、選擇范圍的變化加劇沖突28-29
• 2、虛擬的選擇對象加劇沖突29
• 3、媒體化的選擇方式加劇沖突29-30
• （三）新媒體化加劇自我價值觀與核心價值觀的沖突30-33
• 1、新媒體化的大學(xué)生自我價值觀與核心價值觀30
• 2、大學(xué)生自我價值觀與核心價值觀的沖突30-33
• 三、新媒體環(huán)境下大學(xué)生價值選擇的偏離33-38
• （一）價值選擇標(biāo)準(zhǔn)的偏離33-34
• 1、價值選擇標(biāo)準(zhǔn)模糊化33
• 2、價值選擇標(biāo)準(zhǔn)雙重化33-34
• （二）價值選擇對象的偏離34-35
• 1、價值選擇對象物質(zhì)化34
• 2、價值選擇對象扭曲化34-35
• （三）價值選擇目標(biāo)的偏離35-36
• 1、價值選擇目標(biāo)自我化35-36
• 2、價值選擇目標(biāo)實用化36
• （四）價值選擇方式的偏離36-38
• 1、價值選擇方式網(wǎng)絡(luò)化36-37
• 2、價值選擇方式碎片化37-38
• 四、新媒體環(huán)境下大學(xué)生價值選擇偏離背后價值異化的反思38-44
• （一）消費異化38-40
• 1、消費主義盛行38-39
• 2、符號消費39-40
• （二）交往異化40-41
• 1、“合理化”40
• 2、新媒體依賴癥40-41
• （三）文化異化41-44
• 1、“庸俗的文化”41-42
• 2、商業(yè)化42-44
• 五、新媒體視域下大學(xué)生正確價值選擇的原則、途徑及意義44-52
• （一）新媒體視域下大學(xué)生正確價值選擇的內(nèi)涵44-45
• 1、大學(xué)生價值選擇須符合社會進步44
• 2、大學(xué)生價值選擇符合個人的自我完善44-45
• （二）新媒體視域下大學(xué)生正確價值選擇應(yīng)遵循的原則45-48
• 1、與社會主義核心價值觀相一致的原則45-46
• 2、與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相一致的原則46
• 3、理性與非理性因素相統(tǒng)一的原則46-47
• 4、正確處理物質(zhì)需要與精神需要關(guān)系的原則47-48
• （三）引導(dǎo)大學(xué)生正確價值選擇的新媒體途徑48-50
• 1、法律規(guī)制與社會輿論相結(jié)合的途徑48
• 2、技術(shù)管制途徑48-49
• 3、加強新媒體主體的自律49-50
• （四）新媒體視域下實現(xiàn)大學(xué)生正確價值選擇的意義50-52
• 1、促進大學(xué)生的全面發(fā)展50
• 2、有利于社會的和諧發(fā)展50-52
• 結(jié)論52-53
• 參考文獻53-57
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果57-58
• 致謝58

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙家和;;沈陽高校大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀及其原因分析[J];中華少年;2015年18期

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本文編號：870068