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西南聯(lián)大哲學(xué)學(xué)科發(fā)展及其歷史影響研究

發(fā)布時間:2017-09-10 21:01

  本文關(guān)鍵詞:西南聯(lián)大哲學(xué)學(xué)科發(fā)展及其歷史影響研究


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【摘要】:當(dāng)今中國高等教育的發(fā)展,尤其重視學(xué)科的基本建設(shè)。而作為基礎(chǔ)學(xué)科中重要的一類——哲學(xué)學(xué)科的建設(shè),在整個人文學(xué)科發(fā)展中具有十分重要的地位。在考察西南聯(lián)大這所高等教育史上重要的研究對象時,其哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)發(fā)展足以為我們現(xiàn)在探討哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)乃至人文社會科學(xué)其他學(xué)科的建設(shè)發(fā)展提供寶貴的理論資源和成功的實踐經(jīng)驗。本文立足于西南聯(lián)大哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展,從學(xué)科建設(shè)的基本理論和學(xué)術(shù)共同體的理論入手,對抗戰(zhàn)前三校各自的哲學(xué)發(fā)展?fàn)顩r進行分析說明,并詳述聯(lián)大時期哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的狀況。聯(lián)大時期,呈現(xiàn)了教學(xué)研究機構(gòu)持續(xù)發(fā)展、教師資源豐富、人才培養(yǎng)成就顯著,各二級學(xué)科方向迅猛發(fā)展的總體狀況。這在于哲學(xué)學(xué)科有著內(nèi)外兩方面的原因:自由民主的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、會通中西的文化觀、文化救亡的使命感的外部因素,明確地學(xué)科定位、高水平的教師隊伍、健全的學(xué)術(shù)制度、完善的學(xué)術(shù)組織的內(nèi)部因素。這一時期的學(xué)科發(fā)展奠定了基礎(chǔ),影響了新中國成立后各二級學(xué)科的研究方向,對現(xiàn)在新儒學(xué)這一學(xué)術(shù)思想流派的發(fā)展更是影響深遠(yuǎn)。因此,從學(xué)科發(fā)展史的角度來研究西南聯(lián)大的哲學(xué)學(xué)科,有利于總結(jié)學(xué)科發(fā)展的經(jīng)驗,為現(xiàn)今哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)提供借鑒作用。
【關(guān)鍵詞】:西南聯(lián)大 哲學(xué)學(xué)科建設(shè) 哲學(xué)體系 學(xué)術(shù)發(fā)展
【學(xué)位授予單位】:云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G649.28
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-9
  • 導(dǎo)論9-24
  • 第一節(jié) 問題提出與研究意義9-11
  • 一、問題提出9-10
  • 二、研究意義10-11
  • 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述11-18
  • 一、關(guān)于西南聯(lián)大的研究11-14
  • 二、關(guān)于西南聯(lián)大哲學(xué)學(xué)科的研究14-17
  • 三、對西南聯(lián)大研究的總體評述17-18
  • 第三節(jié) 研究思路與研究方法18
  • 一、研究思路18
  • 二、研究方法18
  • 第四節(jié) 核心概念及理論基礎(chǔ)18-24
  • 一、核心概念18-19
  • 二、關(guān)于“學(xué)科”的主要理論19-21
  • 三、學(xué)術(shù)共同體理論21-24
  • 第一章 抗戰(zhàn)前三校的哲學(xué)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r24-35
  • 第一節(jié) 國立北京大學(xué)哲學(xué)系25-30
  • 一、初創(chuàng)時期25-27
  • 二、發(fā)展時期27-30
  • 第二節(jié) 清華大學(xué)的哲學(xué)系30-33
  • 一、初創(chuàng)階段30-31
  • 二、發(fā)展時期31-33
  • 第三節(jié) 南開大學(xué)的哲教系33-35
  • 第二章 西南聯(lián)大時期的哲學(xué)學(xué)科發(fā)展35-55
  • 第一節(jié) 哲學(xué)教學(xué)與研究機構(gòu)的設(shè)置35-37
  • 第二節(jié) 大師云集37-38
  • 第三節(jié) 造就人才培養(yǎng)的高峰38-44
  • 一、課程理解(理念)38-39
  • 二、課程設(shè)置39-41
  • 三、教學(xué)41-42
  • 四、人才培養(yǎng)的成就42-44
  • 第四節(jié) 中國現(xiàn)代哲學(xué)體系的形成44-55
  • 一、中國哲學(xué)學(xué)科44-49
  • 二、西方哲學(xué)學(xué)科49-52
  • 三、邏輯學(xué)52-53
  • 四、宗教學(xué)53-55
  • 第三章 哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的成因分析55-69
  • 第一節(jié) 學(xué)科發(fā)展的外部因素分析55-61
  • 一、自由民主的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)成為支撐學(xué)術(shù)發(fā)展的基本條件55-57
  • 二、會通中西的文化觀促進了新的研究范式的建構(gòu)57-59
  • 三、文化救亡的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)發(fā)展的直接動力59-61
  • 第二節(jié) 學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在因素分析61-69
  • 一、學(xué)科定位61
  • 二、學(xué)科隊伍61-66
  • 三、學(xué)術(shù)制度66-68
  • 四、學(xué)術(shù)組織68-69
  • 第四章 西南聯(lián)大哲學(xué)學(xué)科的歷史影響分析69-79
  • 第一節(jié) 學(xué)科的承續(xù)70-76
  • 一、中國哲學(xué)學(xué)科的承續(xù)70-72
  • 二、西方哲學(xué)學(xué)科的承續(xù)72-74
  • 三、邏輯學(xué)及宗教學(xué)的發(fā)展74-76
  • 第二節(jié) 現(xiàn)代新儒學(xué)的發(fā)展76-79
  • 結(jié)論79-80
  • 參考文獻(xiàn)80-84
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文84-85
  • 致謝85

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1 孫思;哲學(xué)學(xué)科本科生課程設(shè)置改革思路[N];社會科學(xué)報;2006年

2 黃g,

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