本文關鍵詞：當代高校聲樂專業(yè)多種風格演唱的教學模式創(chuàng)新

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【摘要】：在當前的高校聲樂教學中,教師積極開拓多種風格的演唱模式,不斷改變傳統教學中的美聲唱法和民族唱法之間相分離的教學體制,為學生創(chuàng)造了一個更開放學習聲樂的平臺,同時這也展示著我國聲樂課堂中不斷創(chuàng)新的能力,為高校在培養(yǎng)聲樂人才的過程中提供良好的方式。因此,在結合中國的民歌、民族特色而促進聲樂的風格種類以及聲音表現具有多樣化。本文從聲樂教學的現狀分析入手,然后提出如何在課堂中建構風格多樣化的教學模式,在多種唱法綜合中便于學生更好地掌握多種演唱的能力。
【作者單位】： 黃淮學院音樂學院;
【關鍵詞】： 當代高校 聲樂專業(yè) 多種風格演唱 教學模式 創(chuàng)新
【分類號】：J616-4;G642
【正文快照】： 在教學改革創(chuàng)新的背景下,高校在聲樂教學方面也需要加快探索更好的教學方法,使得學生能夠在良好的學習中掌握聲樂的演唱技巧。因此,教師需要在聲樂教學中可以不斷結合我國不同民族的音樂演唱方式,使得聲樂教學課堂中增加更多良好的教學內容,豐富聲樂教學的課堂內容。此外,教師

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