我國省屬高校ESI世界前1%學科分布特征及發(fā)展策略
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【摘要】:以ESI數(shù)據(jù)庫2015年7月更新的數(shù)據(jù)為依據(jù),對我國省屬高校入圍ESI世界前1%學科的來源機構(gòu)、高等院校、學科指標、來源地域、學科領(lǐng)域及排名位次等特征進行分析,發(fā)現(xiàn)省屬高校ESI學科存在若干問題:校際分布嚴重不均,學科指標差距明顯,地域分布聚集顯著,學科領(lǐng)域高度集中,排名位次普遍靠后。為促進省屬高校ESI學科的合理分布,高校應(yīng)提高對ESI學科建設(shè)的重視程度,搶抓國家"雙一流"建設(shè)機遇,深化學科內(nèi)涵發(fā)展,推進學科協(xié)同創(chuàng)新,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
【作者單位】: 燕山大學;
【關(guān)鍵詞】: ESI世界前%學科 省屬高校 學科建設(shè) 一流學科
【基金】:2016年河北省社會科學發(fā)展研究課題“河北省重點高!p一流’建設(shè)路徑研究”(201605040105)
【分類號】:G649.2
【正文快照】: 一、引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出:“到2020年要建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學校,若干所大學達到或接近世界一流大學水平!盵1]2015年8月,中央全面深化改革領(lǐng)導小組審議通過了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》
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,本文編號:795419
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