本文關(guān)鍵詞：高等教育治理的探新與圖治

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【摘要】：由于歷史、文化和制度方面的原因,當(dāng)前我國(guó)高等教育的發(fā)展深陷多重困境。高等教育治理的探新,需要借鑒國(guó)內(nèi)外的治理理論,在全面細(xì)致的剖析之后對(duì)其進(jìn)行取舍,并將之應(yīng)用于高等教育的宏觀治理和微觀治理。高等教育的革新圖治,需要重建高校與政府之間的權(quán)責(zé)邊界,通過學(xué)術(shù)規(guī)范的制度建設(shè)和學(xué)術(shù)道德的文化建設(shè)等舉措來保障和維護(hù)學(xué)術(shù)權(quán)力。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育研究院;廈門大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育治理 學(xué)術(shù)權(quán)力 學(xué)術(shù)道德 學(xué)術(shù)規(guī)范
【基金】：江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度重點(diǎn)課題“基于校企合作雙主體辦學(xué)的省域高等教育治理體系構(gòu)建研究”(16ZD010)
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 高等教育治理是21世紀(jì)的一個(gè)關(guān)鍵政策問題,是各國(guó)高等教育的共同追求。高等教育的重要性,使得政府總在想方設(shè)法推動(dòng)各種法律政策及其影響,不斷加強(qiáng)高校的外部質(zhì)量保證。與此同時(shí),高校在力爭(zhēng)自主權(quán)和維護(hù)法人地位方面也在努力作出新的嘗試。一、高等教育發(fā)展過程中的矛盾沖突在

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