本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全問題及對(duì)策研究

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【摘要】：20世紀(jì)中葉以來,伴隨著全球化進(jìn)程的不斷加快,政治多極化與文化多元化程度日益增強(qiáng),世界范圍內(nèi)的文化激蕩與思想交鋒無不使我國的意識(shí)形態(tài)安全面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從國際形勢來看,新時(shí)期意識(shí)形態(tài)傳播的形式愈發(fā)隱蔽和多樣,以文化為載體、信息技術(shù)為支撐的意識(shí)形態(tài)輸出與滲透已經(jīng)成為西方資本主義大國“西化”、“分化”我國的主要手段,并借由著全球化浪潮不斷對(duì)我國的主流意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生沖擊;從國內(nèi)形勢來看,我國現(xiàn)在正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,價(jià)值觀念多元化造成的價(jià)值系統(tǒng)紊亂在一定程度上削弱了主流意識(shí)形態(tài)的整合力與影響力,一些不良價(jià)值觀念與文化思潮也不斷消解著主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同度。由此可見,存在于國際國內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭越發(fā)激烈,而高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)建設(shè)者與接班人的神圣使命,高校的意識(shí)形態(tài)安全不僅關(guān)乎到國家的意識(shí)形態(tài)安全,更關(guān)乎整個(gè)國家民族的前途與命運(yùn)。深入研究新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全面臨的問題并提出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)促進(jìn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)具有重大理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。本文在掌握馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論的基礎(chǔ)之上,結(jié)合新時(shí)期時(shí)代背景與我國高校意識(shí)形態(tài)安全所處境遇,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法等方法,指出新時(shí)期我國高校意識(shí)形態(tài)安全所面臨的問題與風(fēng)險(xiǎn),深入分析現(xiàn)象背后的深層次原因,并針對(duì)這些問題提出相應(yīng)的可行性措施,旨在為新時(shí)期高校的意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)提供有益的建議和參考。論文第一章對(duì)意識(shí)形態(tài)概念、意識(shí)形態(tài)安全概念與意識(shí)形態(tài)安全的含義及特點(diǎn)做了基本的闡釋,并結(jié)合新時(shí)期條件下國際與國內(nèi)情勢,指出維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)安全的意義所在,其中基本概念的闡述根本以馬克思經(jīng)典著作中的意識(shí)形態(tài)思想為核心,部分吸收借鑒了近現(xiàn)代中西方學(xué)者的意識(shí)形態(tài)理論,是整篇論文架構(gòu)的理論基底。論文第二章調(diào)查研究了新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全存在的主要問題及原因,充分運(yùn)用調(diào)查問卷數(shù)據(jù),總結(jié)歸納了新時(shí)期在高校主流意識(shí)形態(tài)存在的話語權(quán)弱化、馬克思主義理論認(rèn)同度不夠高及各種非主流社會(huì)思潮與虛假網(wǎng)絡(luò)信息頻繁傳播問題,并結(jié)合新時(shí)期的時(shí)代境遇與高�，F(xiàn)實(shí)狀況較為全面地剖析了問題背后的深層次原因,從內(nèi)外因出發(fā)總結(jié)出四點(diǎn)核心要因,為其后的對(duì)策研究提供依據(jù)。論文第三章針對(duì)新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全所存在的四個(gè)主要問題,緊扣問題背后的深層要因,相應(yīng)提出四條應(yīng)對(duì)性措施,其中就如何應(yīng)對(duì)各種非主流社會(huì)思潮、切實(shí)提高主流意識(shí)形態(tài)影響力與完善高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)提出了較為細(xì)化、實(shí)用的對(duì)策與實(shí)施辦法。
【關(guān)鍵詞】：新時(shí)期 意識(shí)形態(tài)安全 高校意識(shí)形態(tài)安全
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 文獻(xiàn)綜述9-15
• 引言15-18
• 一、選題意義15-16
• 二、研究思路與研究方法16-17
• 三、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)17-18
• （一）研究的重難點(diǎn)17
• （二）研究的創(chuàng)新點(diǎn)17-18
• 第一章 新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全的含義、特點(diǎn)及維護(hù)的意義18-31
• 一、新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全的含義18-25
• （一）意識(shí)形態(tài)安全的含義18-23
• （二）新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全的含義23-25
• 二、新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全的特點(diǎn)25-28
• （一）敏感性26
• （二）復(fù)雜性26-27
• （三）示范性27
• （四）關(guān)聯(lián)性27-28
• 三、新時(shí)期維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)安全的意義28-31
• （一）鞏固我國主流意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位28-29
• （二）形成健康的校園文化氛圍29
• （三）培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)良的思想政治素質(zhì)29-31
• 第二章 新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全存在的主要問題及原因31-51
• 一、新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全存在的主要問題31-42
• （一）主流意識(shí)形態(tài)話語權(quán)呈弱化趨勢31-34
• （二）對(duì)馬克思主義理論認(rèn)同度不夠高34-36
• （三）各種非主流社會(huì)思潮在高校傳播頻繁36-39
• （四）網(wǎng)傳不良信息誤導(dǎo)高校輿論39-42
• 二、新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)安全存在問題的原因42-51
• （一）西方“和平演變”圖謀從未改變42-44
• （二）社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生思想差異性增強(qiáng)44-46
• （三）主流意識(shí)形態(tài)宣傳教育的實(shí)效性不足46-49
• （四）網(wǎng)絡(luò)信息化削弱了主流意識(shí)形態(tài)的控制力49-51
• 第三章 新時(shí)期維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)安全的對(duì)策51-67
• 一、牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)51-55
• （一）加強(qiáng)高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)51-53
• （二）加強(qiáng)黨對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)53-54
• （三）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀鞏固主流意識(shí)形態(tài)話語權(quán)54-55
• 二、切實(shí)提高主流意識(shí)形態(tài)在高校的影響力55-60
• （一）加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍的馬克思主義理論素養(yǎng)55-57
• （二）充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用57-59
• （三）以校園文化為載體，優(yōu)化高校意識(shí)形態(tài)教育環(huán)境59-60
• 三、正確對(duì)待非主流社會(huì)思潮在高校的傳播60-64
• （一）正確鑒別各種非主流社會(huì)思潮60-61
• （二）旗幟鮮明地批判不良社會(huì)思潮61-63
• （三）增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)對(duì)多樣化社會(huì)思潮的引領(lǐng)作用63-64
• 四、提升高校意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)陣地管理水平64-67
• （一）加強(qiáng)和完善高校信息網(wǎng)絡(luò)安全管理，健全網(wǎng)上輿論引導(dǎo)機(jī)制64-65
• （二）創(chuàng)新主流意識(shí)形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)宣傳方式65-66
• （三）建立高校專業(yè)化信息安全工作隊(duì)伍66-67
• 結(jié)語67-68
• 參考文獻(xiàn)68-72
• 附錄72-76
• 致謝76-77
• 在校期間的主要成果77

【相似文獻(xiàn)】

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