本文關(guān)鍵詞：大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)回爐教育研究

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【摘要】：在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)回爐教育顯得更加重要。然而,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)回爐教育中存在著政策導(dǎo)向、機(jī)制運(yùn)行、平臺(tái)建設(shè)、認(rèn)知偏差等實(shí)踐困境,這就需要積極發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用、社會(huì)團(tuán)體的助力作用、高校的教育幫帶作用、個(gè)體的自我提高作用,共同推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)回爐教育的發(fā)展。
【作者單位】： 燕山大學(xué)里仁學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)教育 大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新
【基金】：2015年燕山大學(xué)里仁學(xué)院教改課題“能力導(dǎo)向視域下獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索”(課題編號(hào):lrjg201519)階段成果;2015年燕山大學(xué)里仁學(xué)院思想政治教育課題“基于“‘微創(chuàng)業(yè)’理念的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育體系構(gòu)建研究”(課題編號(hào):szh201506)研究成果 2015年河北省人力資源和社會(huì)保障課題“基于創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究”(課題編號(hào):JRS-2015-1130)階段成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 2014年高校畢業(yè)生達(dá)到727萬(wàn),而2015年高校畢業(yè)生再攀高峰,達(dá)到749萬(wàn),大學(xué)生就業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在國(guó)家大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角下,不少大學(xué)生也開始把創(chuàng)業(yè)作為職業(yè)發(fā)展的路徑之一�？梢灶A(yù)見的是,在今后將有越來(lái)越多的大學(xué)生創(chuàng)客群體走向創(chuàng)業(yè)的道路,但是我們應(yīng)該看到,當(dāng)

【相似文獻(xiàn)】

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4 本報(bào)評(píng)論員 梅松武;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)[N];四川日?qǐng)?bào);2009年

5 鹿立 山東社會(huì)科學(xué)院人口學(xué)所 李永玲 威海市委黨校 周德祿 山東社會(huì)科學(xué)院人口學(xué)所 孫同德 山東社會(huì)科學(xué)院人口學(xué)所 王承強(qiáng) 山東社會(huì)科學(xué)院人口學(xué)所。過(guò)來(lái)人求職網(wǎng) 張蕾 通訊員 孔愛(ài)峰 實(shí)習(xí)生 張國(guó)田;三個(gè)支點(diǎn)共筑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

6 本報(bào)記者 林曉潔;“創(chuàng)業(yè)天堂”千帆競(jìng)發(fā)[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2009年

7 記者 李艷　通訊員 常鋒 實(shí)習(xí)生 李海靜;我省啟動(dòng)推動(dòng)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”系列活動(dòng)[N];陜西日?qǐng)?bào);2010年

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9 本報(bào)記者 李杏;在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：挎著書包當(dāng)“老板”[N];玉溪日?qǐng)?bào);2010年

10 本報(bào)記者 周峰 魏杰;為打造最美麗城區(qū)插上創(chuàng)業(yè)翅膀[N];中國(guó)人事報(bào);2010年

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3 魏嫻;我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[D];鄭州大學(xué);2010年

4 時(shí)麗紅;我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[D];鄭州大學(xué);2012年

5 張樂(lè)記;印尼大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策問(wèn)題研究[D];廣西師范大學(xué);2013年

6 王亞星;社會(huì)性服務(wù)業(yè)領(lǐng)域大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2015年

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9 童話;上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 秦冬梅;青島市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：788428