本文關(guān)鍵詞：美國少數(shù)民族高等教育政策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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碩士學(xué)位論文論文作者: 趙淼學(xué)科專業(yè): 比較教育指導(dǎo)教師: 馬立武教授培養(yǎng)單位: 教育科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)類別: 全日制完成時間: 2013 年 5 月 15 日沈陽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會單位代碼: 10166美國少數(shù)民族高等教育政策研究學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名: 日期:學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處,將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索;有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱;有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名: 日期:I摘要美國是世界上教育最發(fā)達(dá)的國家之一,美國的教育理念十分重視平等,因為美國認(rèn)為平等的教育是美國公民在經(jīng)濟(jì)生活和社會生活中獲得平等機會的重要保障。然而,作為一個典型的移民大國,美國的教育發(fā)展遇到了許多問題,最為突出的一個問題就是少數(shù)民族高等教育問題。我國也是擁有... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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