發(fā)布時(shí)間：2017-08-30 03:04

  本文關(guān)鍵詞：高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

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【摘要】：伴隨全球化進(jìn)程推進(jìn),世界各國(guó)面臨著日益復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)與政策過(guò)程環(huán)境。公共政策制定者所面臨的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)前所未有,改革方案和政策的制定被復(fù)雜的利益相關(guān)性所約束。政府對(duì)決策的科學(xué)性、民主性、以及法治性的要求逐年提高,引致了對(duì)包括高校智庫(kù)在內(nèi)的諸多智庫(kù)和政策研究機(jī)構(gòu)的知識(shí)和智慧的巨大需求。本論文以高校智庫(kù)為研究對(duì)象,聚焦于研究高校智庫(kù)影響力,致力于其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建。界定了高校智庫(kù)及影響力的概念,對(duì)高校智庫(kù)進(jìn)行了SWOT分析,全面、具體地把握高校智庫(kù)的優(yōu)、劣勢(shì),發(fā)展機(jī)會(huì)與威脅。通過(guò)汲取現(xiàn)行智庫(kù)影響力報(bào)告中的精髓,結(jié)合高校智庫(kù)的特性與實(shí)際情況,將高校智庫(kù)影響力大小等不易量化的概念通過(guò)一些可觀測(cè)指標(biāo)的組合定量化,通過(guò)專家咨詢法和問(wèn)卷調(diào)查方法、層次分析法(AHP)賦予了各指標(biāo)相應(yīng)權(quán)重,初步構(gòu)建出了“高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”。因?yàn)樘岣哂绊懥Χ桥琶旧聿攀歉灸康?本文最后提出了提升高校智庫(kù)影響力的對(duì)策建議。通過(guò)以上內(nèi)容的論證,促進(jìn)高校智庫(kù)間橫向的差異對(duì)比與相互交流學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步促進(jìn)高校智庫(kù)建設(shè)提供思路,一定程度上為高等教育綜合改革、提高我國(guó)高校國(guó)際影響力,使高校智庫(kù)更好地為政府建言獻(xiàn)策,繼而為促進(jìn)政府決策的科學(xué)化和民主化提供智力支持國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。最后對(duì)本文進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)本論文的不足和后續(xù)研究展望。
【關(guān)鍵詞】：高校智庫(kù) 影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 高校智庫(kù)影響力 智庫(kù)
【學(xué)位授予單位】：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G649.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 引言8-18
• 1.1 研究背景、目的、創(chuàng)新點(diǎn)、意義8-11
• 1.1.1 研究背景8-10
• 1.1.2 研究目的10
• 1.1.3 創(chuàng)新點(diǎn)10-11
• 1.1.4 研究意義11
• 1.2 文獻(xiàn)綜述11-16
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)外智庫(kù)研究狀況11-13
• 1.2.2 智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)國(guó)內(nèi)外研究狀況13-15
• 1.2.3 國(guó)內(nèi)外高校智庫(kù)及影響力評(píng)價(jià)研究狀況15
• 1.2.4 研究現(xiàn)狀評(píng)述15-16
• 1.3 研究方法與技術(shù)路線圖16-18
• 1.3.1 研究方法16-17
• 1.3.2 技術(shù)路線圖17-18
• 2 高校智庫(kù)的概念界定、篩選標(biāo)準(zhǔn)與SWOT分析18-25
• 2.1 核心概念：智庫(kù)、高校智庫(kù)、智庫(kù)影響力18-21
• 2.1.1 智庫(kù)18-19
• 2.1.2 高校智庫(kù)19-20
• 2.1.3 影響力、智庫(kù)影響力與高校智庫(kù)影響力20-21
• 2.2 高校智庫(kù)篩選標(biāo)準(zhǔn)21-23
• 2.2.1 主要標(biāo)準(zhǔn)22
• 2.2.2“排除”標(biāo)準(zhǔn)22-23
• 2.3 高校智庫(kù)的SWOT分析23-25
• 3 我國(guó)高校智庫(kù)發(fā)展與影響力評(píng)價(jià)現(xiàn)狀分析25-38
• 3.1 我國(guó)高校智庫(kù)發(fā)展現(xiàn)狀26-28
• 3.1.1 取得的成就26-27
• 3.1.2 存在的問(wèn)題27-28
• 3.2 我國(guó)高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)現(xiàn)狀28-38
• 3.2.1 現(xiàn)行高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)理論與指標(biāo)體系28-35
• 3.2.2 其他智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系或模式35-37
• 3.2.3 小結(jié)37-38
• 4 高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建38-45
• 4.1 高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的初步確立38-40
• 4.1.1 構(gòu)建思路、原則38-39
• 4.1.2 德?tīng)柗品ǎ焊咝Ｖ菐?kù)影響力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提取39-40
• 4.2 高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的確立及權(quán)重確定40-45
• 4.2.1 問(wèn)卷調(diào)查與權(quán)重確定40-43
• 4.2.2 高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)模型的提出43-45
• 5 以評(píng)促建：提升高校智庫(kù)影響力的路徑分析45-48
• 5.1 以高校智庫(kù)章程為法則，，創(chuàng)新智庫(kù)運(yùn)作制度45
• 5.2 以政策精英為脊梁，實(shí)施“人才縱橫”戰(zhàn)略45-46
• 5.3 以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化校內(nèi)外協(xié)同攻關(guān)46
• 5.4 以政府需求為導(dǎo)向，兼顧前瞻性與實(shí)效性46-47
• 5.5 以成果質(zhì)量為核心，發(fā)揮相對(duì)獨(dú)立性優(yōu)勢(shì)47
• 5.6 以智庫(kù)品牌為抓手，加強(qiáng)公共傳播推廣47
• 5.7 以國(guó)家、國(guó)際為視野，提高開(kāi)放性和國(guó)際化程度47-48
• 6 結(jié)論48-49
• 6.1 主要研究工作總結(jié)48
• 6.2 本研究不足之處48
• 6.3 后續(xù)研究的展望48-49
• 致謝49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附錄: 高校智庫(kù)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系調(diào)查問(wèn)卷(AHP)52-57
• 在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究經(jīng)歷57-58

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