本文關鍵詞：研究生成才的內在要素及其培育

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【摘要】：認為理想、行動、堅持,是研究生成才的內在要素。指出研究生只有樹立正確、遠大、清晰的理想,將理想付諸勤學修身、創(chuàng)新實踐的實際行動,堅持不動搖、不停滯、不放棄,才有可能把自己培養(yǎng)成為高素質專門人才。提出在研究生教育中,要努力培養(yǎng)研究生有理想、勤行動、能堅持的內在品質。
【作者單位】： 湘潭大學公共管理學院;
【關鍵詞】： 研究生 成才要素 研究生教育
【基金】：2015年度浙江省教育廳人文社科類一般科研項目“研究生心理健康服務系統(tǒng)的構建與路徑研究”(編號:Y201534021)
【分類號】：G643
【正文快照】： 關于人才成長,外部環(huán)境只是條件,內在要素才是根本。研究生階段的學習最具有自主性和自覺性,外部影響相對減弱,內在要素越發(fā)突出。人貴有志,志貴有行,行貴有恒,恒者有成。理想、行動、堅持構成研究生成才最具影響的內在要素。研究生不僅要敢于有夢,還要勇于追夢,更要執(zhí)著圓夢

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本文編號：750613