本文關鍵詞：我國高等教育治理體系的社會參與:國際比較的視角

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【摘要】：社會參與高等教育治理成為國際高等教育發(fā)展的趨勢。我國應該借鑒國際社會的經驗,通過委員會制建立社會力量參與政府決策的機制,通過董事會或理事會制度建立社會力量參與高等學校決策的機制,通過信息公開制度、聽證會制度、問責制度等發(fā)揮社會公眾的監(jiān)督作用,并充分發(fā)揮中介機構在政府和高校間的緩沖作用。為此,我國還必須調整政府角色定位,改變政府的治理方式;完善國家立法和大學章程,建立現代大學制度;建立和完善信息公開、社會問責和監(jiān)督制度。
【作者單位】： 北京師范大學國際與比較教育研究院;濟南大學高等教育研究院;
【關鍵詞】： 高等教育治理體系 社會參與 制度保障
【基金】：2013年教育部哲學社會科學研究重大委托項目“中國特色高等教育思想體系研究”(13JZDW004)的研究成果
【分類號】：G647
【正文快照】： 黨的十八大提出“推進國家治理體系和治理能力現代化”。教育治理體系和治理能力現代化是國家治理體系和治理能力現代化的重要組成部分,高等教育治理體系和治理能力現代化的核心就是要建構一個“政府宏觀調控、學校自主辦學、社會積極參與”的現代高等教育治理體系。從國際上

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